小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 纪友丽
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  3
    摘要: 剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。它又名刻纸、窗花或剪画。2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。在完成小学美术课程标准规定的教学任务的前提下,让...
  • 作者: 刘永萍 陈玉芸
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  5
    摘要: 经典诗文是我国民族文化的精髓,内涵深刻,意存高远。在提高学生个人文学素养方面,经典诗文有着不可替代的作用。但是传统经典浩繁宏富,《三字经》、《弟子规》、《论语》等一些国学经典中有一些沉闷艰涩...
  • 作者: 许锦云
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  6
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入,诸多新的现代教学方式已广泛运用于小学课堂教学当中,教学方式丰富了,课堂氛围也逐渐活跃起来。然而,细心地观察便可发现,当前丰富多样的课堂教学方式仍然存在着一些细节...
  • 作者: 徐萍
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  9
    摘要: 阅读教学是教师、学生、文本的对话过程,在这一过程中,文本是阅读的关键。学生只有回归到文本上来,通过对文本的认真阅读和虚心倾听,才能感知文本所赋予的深刻内涵。那么,在教学中应该如何引领学生遵循...
  • 作者: 吴红莹
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  19
    摘要: 【背景】 教学过程中,只有让学生亲历各种实践活动,才能不断满足学生现有发展水平之间的矛盾需求,不断地生成自我否定、自我超越、自我创造的精神追求。基于这样的新课程理念,我在“认识分数”一课中...
  • 作者: 夏斯阳
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  21
    摘要: 《语文课程标准》在“关于习作”中指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”农村的小学生由于见识小,课外阅读少和知识不丰富,导致了农村小学...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  23
    摘要: 在语文教学中,习作教学占有举足轻重的作用,它直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。怎样才能使学生不再把习作看成"包袱",而积极地、愉快地写作呢?笔者认为,教学中巧妙运用现代教育信...
  • 作者: 朱丽娟
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  33
    摘要: 语文是充满灵性的一门学科,鲜活的文字中流淌的是作者心灵的感悟。它凝练着生活之美,创造之美。因此,语文学习的主阵地——语文课堂亦充满了美的旋律。教师在语文教学中充分施展语文诗意的、充满情趣的美...
  • 作者: 高利荣
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  35
    摘要: 小学语文综合实践活动不同于传统的课程,它是在综合实践活动的基础上,侧重于丰富语文知识与培养语文技能的综合实践活动,致力于学生语文素养的形成和发展。在具体实践过程中,我认为需要改善以下一些教师...
  • 作者: 韦彩虹
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  36
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:"语文课程应致力于语文素养的形成和发展。"语文素养是学生学习、生活等全面发展的基础,在某种程度上,它决定着学生一生的发展方向。可应该如何高效提升学生的语文素养呢?
  • 作者: 翟晓丽
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  41
    摘要: 培养学生的创新思维是当今小学语文教坛最热门的话题之一。什么是创新思维?张光鉴先生在《相似论》中说:“我认为创新思维就是综合运用正确的概念或通过形象思维,在解决理论、实践、生活问题时在人们大脑...
  • 作者: 陈品梅
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  46
    摘要: 创新思维即创造性思维。就小学生而言,创新思维主要包括积极动脑,思维多向、求异,想象大胆、丰富、新颖,口语和书面表达流畅、灵活、生动,接受事物主动、敏锐,等等。小学阶段是创新思维能力培养的最佳...
  • 作者: 陈锋
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  47
    摘要: 多媒体技术是信息领域的又一次革命,在教学上,它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。
  • 作者: 潘青松
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  54
    摘要: 《彭德怀和他的大黑骡子》是苏教版第十册第六单元的一篇文章。课文主要讲了红军过草地时,部队断粮了,战士们一个个因饥饿而昏倒,彭德怀为了战士们能走出草地,忍痛杀牲口的故事。这其中彭德怀的三次命令...
  • 作者: 钱梅娟
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  57-58
    摘要: 有人说,观摩课有两种,一种是“好看不实用”,另一种是“实用不好看”。近日有幸聆听著名特级教师薛法根执教的苏教版国标本五年级教材《我和祖父的园子》。一股自然、亲切、简约之风扑面而来,新语文课堂...
  • 作者: 赵荣华
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  68
    摘要: 【案例】2009年,我有幸参加了我市小学数学青年教师优质课评比活动,自选的教学内容为"认识比"。在认真钻研文本,精心设计教案后,我在本校进行了第一次试教,听课同事的评价是整堂课虽然看上去挺流...
  • 作者: 周晶晶
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  71
    摘要: [案例]在人教版一年级下册"100以内的加法和减法(一)"的教学中,有"比多、比少"这一教学内容。 在提出数学问题后,教师有意识地写下下面两个问题作对比: (1)小磊比小雪少几朵红花?
  • 作者: 陈曦
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  72
    摘要: 《鲁滨逊漂流记》导读是借助网络环境引领学生尝试网络阅读的方法指导课。这节导读课,我有机整合了相关阅读的资料,做到既扩大了阅读量,也激发了学生的阅读兴趣。
  • 作者: 周小梅
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  76
    摘要: 语文新课程标准对低年级学生阅读提出了明确的目标:"喜欢阅读,感受阅读的兴趣。课外阅读总量不少于5万字。"如何才能对低年级学生的课外阅读习惯进行有效地培养呢?笔者长期担当低年级语文教学,在这方...
  • 作者: 陈琦
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  77
    摘要: 加德纳在多元智能理论中指出:空间智能是人们生活学习的基本能力,更是人们进行艺术、科学、数学及文学活动的不可或缺的能力。“大千世界,色形而已”,幼儿无时无刻不在面对着各种各样的颜色、形状、空间...
  • 作者: 徐媛
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  80
    摘要: 小学生良好的品德是以一定的道德认识为基础,并在实践中不断强化而逐步形成、发展的,仅靠课堂上四十分钟的教学是远远不够的。品德教学需要有更丰富的生活内容来填补,以主题活动的形式,为品德课堂添实效...
  • 作者: 巫建忠
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  82
    摘要: 思想品德课是一门以学生生活为基础的,培养学生良好品行,教会学生如何做人为目标的课程。我充分发挥思品教学在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,树立“一切为了每一位学生的发展”的...
  • 作者: 盖凤全
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  86
    摘要: 创新意识的培养,是一项系统工程,必须从小学抓起。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养创新意识和创新能力的基础在教育,作为基础教育的重要组成部分的小学英语教育,必须把实施素...
  • 作者: 曹玲萍
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  88
    摘要: 培养跨文化交际能力是英语教学的一个重要目的。在教学中,英语教师要注重培养和提高小学生的口语表达能力,将语言内容和生活中的情景紧密结合,努力为学生创造各种实践语言的机会。以听说为突破口,通过多...
  • 作者: 尹园
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  89
    摘要: 学习状态是学生学习时的心理状态。良好的学习状态是指保持良好的注意力,大脑能充分地进行感知、记忆、思维等认识活动。学生只有在良好的学习状态中,才能充分发掘自己的潜能,挖掘书本以外的精彩。提升学...
  • 作者: 丁金红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  94
    摘要: 基于小学生的年龄特点,他们的认知规律是从感性到理性,从形象到抽象,因此小学信息技术教学具有独特性。它以学生的感性认识为主,树立学生获取信息和处理信息的意识,让学生初步学会计算机的使用,通过计...
  • 作者: 靖丽娜
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  95
    摘要: 当今的社会是一个创新的社会,需要一大批敢于探索、创新的创造型人才。如伺在音乐课堂教学中培养学生的创新意识、创新精神和创造能力,现已成为新世纪音乐教师所要研究、探索的重要问题。
  • 作者: 向明卉
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  97
    摘要: 美国“儿童创造性音乐教学”实验者科尔曼认为,儿童天生带有热爱和探索音乐的倾向,但这种自然的倾向由于后天非自然的强化和训练,大多无法保持。这值得音乐教师深思,是教师扼杀了学生最初的创造意识,限...
  • 作者: 赵伯强
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  98
    摘要: 自从我国实施音乐教育改革后,越来越多的流行歌曲走进小学音乐课堂。以苏教版小学音乐教材为例,就有《萤火虫》、《同一首歌》、《幸福快车》、《校园的早晨》、《乡间的小路》等20多首流行音乐风格的歌...
  • 作者: 莫胡君
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  106-107
    摘要: 在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。然...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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