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小学教学参考：综合版2010年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 课堂教学作为学校德育教育的＂主阵地＂和＂主渠道＂,其＂威力＂毋庸置疑,然而学生的心灵是广阔的,思维是活跃的。面对纷繁复杂、瞬息万变的社会,德育,如何有效地＂释疑解惑＂,让学生＂不畏浮云遮望眼...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 校园文化对学生的成长有潜移默化的影响,对教师完成育人的任务发挥着积极作用。良好的校园文化氛围,可以陶冶师生情操,养成良好的作息习惯,形成爱校如家、师生互敬、勤奋好学、遵规守法的风气。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： ＂诚信＂是中华民族的传统美德,是我们为人处世的基本之道,被中华儿女一代一代传承着。所谓＂诚信＂,即诚实守信。在时代呼唤诚信的今天,如何对小学生进行有效的诚信教育呢？
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4. 后进生学习心理辅导初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 班主任在班级心理辅导中应多关注后进生的学习心理动态,因材施教,促进后进生学习能力的发展。通过几年的探索,我认为可以从以下四方面着手,帮助后进生迎头赶上。
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5. 微型课题选题之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 选题就是确定要研究的问题,它是微型课题研究的第一步,拥有一个好的选题,等于研究成功了一半。然而,万事开头难。在丰富多彩的教育教学管理的实践中,每个教师所遇到的已有经验,尚无确定对策,而又需要...
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6. 诵美文 品书香 明其理刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 近五年来,我校积极响应教育部的号召,在全校启动＂诵千古美文,做少年君子＂工程。学生们在经典古诗文诵读中汲取了做人的精神力量,正如苏轼所说：＂腹有诗书气自华。＂
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学校对备课的管理,基本上是采用人化管理的模式,教师备课活动必须符合众多的人为规定。实际上,随着社会的发展、观念的更新、手段的先进,在人为规定之外,有很多极有价值的管理因素一直未能得到认可。这...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 叶圣陶说：＂学生读得好,才能写得好。＂那么,如何在课堂中让学生有效练笔呢？一、立足文本,拓展想象,巧设练笔根据小学生在阅读中拓展想象的特点,可分为以下几点进行读写训练。（一）补白想象,激发练...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 汉语拼音是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,如果教师教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣,让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。下面是我在拼音...
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10. 浅谈小学数学中的情景教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情景,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。因此,在教学过程中,创设出...
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11. 如何让农村孩子的作文丰富多彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一些学生为了应付教师的作文任务,其笔下的妈妈是别人的妈妈,＂我的老师＂是作文选上抄来的……这样的作文质量每况愈下,无疑也影响了学生的健康心理。其实,农村学生的作文题材比比皆是,问题是如何引导...
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12. 在习作修改中培养学生的作文水平刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学实践表明,小学生的作文要经过反复修改才能完成的。当学生写好初稿后,教师应要求学生不要急于交作业,应该仔细地检查,潜心修改习作。既要对作文内容、文字表达进行修改,又要注意整理作文的中心思想...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：学生是教学活动的主体,教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者。很明显,教师的组织、指导和参与是围绕学生这一主体的,那么教师究竟采取什么途径来落实学生的主体地位呢？我...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我们时常会在课堂教学中发现有些孩子的内心产生不愿意说、不会说、不敢说的一些想法,这种现象,笔者认为这些孩子或多或少存在学习上的＂隐私＂的。这些＂隐私＂未必就是＂坏事＂、＂见不得人＂的事、没有...
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15. 试论在新课改下的数学教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这理念的指导下,我也在教学中尝试着——注重引导学生观察、实践、归纳、分析和整理,为学生提供充分的实践和探索的机...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学目标：1.通过活动,使学生初步体验事件发生的可能性。2.结合具体情境,进行初步的猜测和推理,能用＂一定＂＂可能＂＂不可能＂等词语描述生活中一些事件发生的可能性,感受数学与生活的联系。
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17. 《掌声》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学目标：1.会认10个生字,会写13个生字,并运用所学的方法识记生字,正确读写16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过理解重点词句,体会人物的内心情感。3.理解课文内容,知道人与...
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18. 让“问题情境”充满活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： ＂问题情境——建立模型——解释与应用＂是数学课程标准倡导的教学模式。目前,问题情境创设的重要性已被广大小学数学教师所接受,并已在课堂教学中加以实施。但有些问题情境只注意到宽泛性、趣味性、开放...
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19. 浅谈人物对话的朗读指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 朗读是一门艺术,指导朗读也是一门艺术。人物语言是人物思想、品德、性格、情感等方面的外在反映。教会学生准确地朗读人物对话,不但能帮助学生理解课文内容、领会课文人物形象,而且对学生掌握人物对话形...
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20. 沉下心来教语文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 随着社会的飞速发展,一种＂浮华＂的风气日益冲击我们的语文课堂,一些教师一味追求课堂的华丽与精彩,使得语文课堂偏离了它的本质。近来,听了几节课,更引发了我对日常语文教学的几点思考。
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21. 数学教学媒体运用的问题与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 多媒体教学以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,创造出了＂情智合一＂的学习环境,促进了学生积极主动地学习,加深学生对教学内容的理解,有效地提高了教学效率。然而在积极推进农远工程,充分发...
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22. 语文课堂要善于积累刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学生在语文教育中要获得的最基本的东西是什么？是语文积累,是对识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习的积累。《语文课程标准》指出：＂语文课程应培养学生热爱祖国语言的感情,指导学生正确地理解和运...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 品德与生活课教学一定要树立大思品观,要追求开放的教学时间、教学方式、教学空间,充分发挥学生的主体性,引导学生主动、积极地参与教学活动,构建开放性课堂教学,真正实现让学生主体参与的课堂教学,加...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 曾有人把孩子的心田比作是一块神奇的土地,只要播下思想、行为的种子,便会有良好品德的收获。《品德与社会》课程以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,它...
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25. 细细品尝科学课材料的三味刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一节科学课,往往需要非常多的材料。材料是学生培养探究能力的基本载体,承载着学生探究的希望,蕴含着教师的智慧和教育思想。细细品味一节好课的材料,我发现,这些材料来自生活,富有童趣,寓于科学精神...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 综合实践活动的课程表现形式不是先于活动的开展而存在的,而是在活动过程中逐渐生成的,学生作为综合实践活动的开发者是通过自己的活动来构建这一课程的。当课程形态的完善只能通过学生对自己活动的不断修...
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27. 浅谈综合实践活动的家校合作策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 开展小学综合实践活动的主体是一群从六七岁至十一二岁的儿童,他们天真活泼,对事物充满了好奇心,但因为其年龄小,缺乏独立性,活动组织能力较弱,必须有成人陪同和监督。由于学校教师数量有限,活动只能...
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28. 浅谈小学音乐教学中画面感的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 音乐,无疑是净化学生心灵的一个重要工具。小学音乐教师在教学中,除了要教会学生基本的乐理知识外,还要注意通过音乐来培养他们美好的情操,让学生从音乐中发现美,并在生活中主动地创造美,实现个人素质...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一冬久盼的第一场雪在昨夜盛开了。早上起来,透过玻璃窗欣赏着千树万树的＂梨花＂,突然想起曾答应过学生,下雪的时候带他们到操场上玩雪。于是,匆忙吃了早饭来到学校,教室里大部分学生已经来了,他们探...
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30. 略谈激励策略在班级管理中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 人性中最深切的本质是被人赏识的渴望,就小学生而言,这种被欣赏的心理主要源于教师的激励。激励过程是教师和学生双方活动的矛盾的统一过程,这个过程既有教师的诱发和引导,又有学生积极主动的参与和接受...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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