小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 冯慧
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64
    摘要: 新课程的实施,使学生的学习方式发生可喜的变化。但是由于多种多样因素的影响,教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学行为常常流于形式,缺乏实质性内涵:往往言必自主学习,行必合作探究;或者公...
  • 作者: 张宝书
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  65
    摘要: 解题能力是数学学习能力的主要指标之一,思路阻塞、一筹莫展则是解题过程中的常见现象。如何通过课堂教学的有效训练,引导学生把握正确的解题思路,对于学生养成良好的思维习惯,形成严谨缜密的思维风格,...
  • 作者: 吴佳莲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  67
    摘要: 近十年,我有幸参加了国家基础课程改革实验,在近十年的课改实验中,我们始终围绕“求实、求真、创新”做文章,取得积极进展,参加课改的自己,工作渐入佳境,课内外教学面貌一新。求实,是课改实验成功的...
  • 作者: 苏宏兵
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  68
    摘要: 《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。”文本的作者把他们的思想情感隐藏于文本中,他的喜怒哀乐就是通过字里行间表达...
  • 作者: 石妮
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  69
    摘要: 一、一个语文教师的反思 “小学三、四年级课外阅读总量不少于40万字,五、六年级课外阅读总量不少于100万字。”“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。...
  • 作者: 张美
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  72
    摘要: 数学学习活动基本上是数学思维活动,而语言是思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学。...
  • 作者: 施剑梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  74
    摘要: 《语文课程标准》指出:在小学阶段,学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。其目的在于让学生“运用多种阅读方法”,在“初步理解、鉴赏文...
  • 作者: 陈晓方
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  75
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”由此可见,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我体会到,凡是对数学有浓厚兴趣的学生,他们都能积极主动地参与学习,...
  • 作者: 宋春芝
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  76
    摘要: “疑”作为我国几千年优秀的学习理论,历来有不少阐述。孔子提出“疑,思之始,学之端”;宋朝张载也主张“学则须疑”;朱熹则认为“小疑则小进,大疑则大进”;近代教育家陶行知先生曾指出“发明千千万,...
  • 作者: 李兰珍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  77
    摘要: 新课程标准提出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”我作为一名语文教师,深知必须在学习中培养学生主动学习、主动探究的精神。那么,怎样在小学语文课堂教...
  • 作者: 王玲林
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  79
    摘要: 在语文教学中经常会遇到这样一个困惑:学生在学习语文时,对刚学过的生字、词组、句子,没过几天就忘了,不是把偏旁漏掉了,就是把字的笔画写错了。这说明学生的记忆产生了暂时性遗忘。特别是到了期末,对...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80
    摘要: 小学品德教材中,特别是中高年级历史地理题材的教材中,贮存着许多现成的史料性数字及知识性数字。在课堂教学中,教师若能充分巧用、活用这些数字,就会起到丰富课堂教学,活跃课堂气氛,提高认识深度的作...
  • 作者: 杨彩军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  81
    摘要: 一、存在的弊病 1.科学教育只局限于学校围墙和教室之中 当前多数学校科学教学只局限于学校、教室,较好的做法只是教师拿上实验仪器或植物标本向学生解释抽象枯燥的内容,更有甚者直截了当地告诉学...
  • 作者: 张红军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  82
    摘要: 《小学科学课程标准》指出:“要让学生接触生动活泼的生命世界,去田野树林、山川湖泊,看花草树木、虫鱼鸟兽,感受生命的丰富多彩、引人入胜。”有多少学生能在读书期间亲眼看过山川野林、珍禽异兽呢?显...
  • 作者: 封其军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  83
    摘要: 小学阶段加强对学生科学素养的培养,对小学生至关重要,它将为后继科学学习、为其他学科学习、为终生学习打下坚实的基础。那么,如何在科学课堂中培养学生科学素养呢?我作了如下尝试。
  • 作者: 徐淑彬
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  84
    摘要: 多年来,“快乐教学”一直伴随着我国的教改实践。它是一种教学理念的新探索,它将传统的、死板的固定模式教学转变到全面提高人的素质上来,让每一个学生积极主动地学习,变“厌学”为“乐学”。它是一种科...
  • 作者: 金杨娟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  86
    摘要: 著名教育家但丁说过:“知识的缺陷可以弥补,从小道德的缺陷永远弥补不了。”因此,教学永远具有强烈的教育性。重视和加强青少年的品德教育,已经成为当今世界教育改革的热点。在我国中小学各学科的教学大...
  • 作者: 承璇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  87
    摘要: 在英语课堂上,我常常被一个问题困扰:同样的学习内容,优秀的同学已经在课外学过了,或者是感觉到难度小,学习提不起兴趣;而那些没学过的学生、英语基础比较差的学生,学习起来感觉比较困难,有的甚至连...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  88
    摘要: 兴趣是最好的老师,在英语学习中尤其如此。在农村小学,不少学生认为学好英语是一件很难的事,因为他们缺乏听说英语的语言环境,缺少课后英语交流的机会。随着年级的升高,所学词汇量的增多,所学语言功能...
  • 作者: 刘建琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  90
    摘要: 小学英语教材编写的总体思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务。这为“话题式”英语教学提供了很好的资源。 “话题式”英语教学使学生在话题的...
  • 作者: 崔伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  91
    摘要: 在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值。“它以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  92
    摘要: 学生对音乐的兴趣是学习音乐的主要动力,只有产生了兴趣,音乐课程才不会形同虚设;传授音乐基础知识和培养音乐基本技能的目标才能得以实现;学生才会由“学会音乐”变为“会学音乐”,“爱学音乐”。因此...
  • 作者: 高技
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  93
    摘要: 情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境...
  • 作者: 刘晓庆 沈金芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  94
    摘要: 新课程体育教学确立的“健康第一”的指导思想已得到了广大体育教育工作者的充分肯定,许多体育教师也正按照“健康第一”的指导思想积极尝试进行体育教学。但是,由于不少体育教师对“健康第一”的指导思想...
  • 作者: 王利新
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  96
    摘要: 新课程标准把培养学生的体育素养放在了重要的地位,从此小学体育教学发生了根本性的变化。体育教学不但能在课内激发和维持学生参与热情的意识,而且还能将课内迸发出的参与热情有效地延续到课后,从而使其...
  • 作者: 张新国
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  97
    摘要: 体育运动中的一切活动都是在心理的调节下进行的。小学生动作技巧的掌握和心理素质的形成,同样要通过自己的认识活动和顽强的意志来实现。因此,体育教师在教学训练和竞赛过程中,除了要精通动作的技术外,...
  • 作者: 梁锦波
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  98
    摘要: 美术作业评价是美术课堂教学质量评估的重点,是调整、促进学生进行美术学习变化发展的重要手段。在美术作业评价时,关注每一个学生在原有基础上得到快乐发展、主动发展、持续发展是我们的努力方向和实践重...
  • 作者: 蔡卓凌
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  99
    摘要: 在教学过程中,我发现有一些自信心弱的学生经常会说自己不敢画,怕画错,怕得不到老师和同学的认同。怎样帮助这些孩子树立自信心,让他们在美术课堂上充分展示自己的创造才能呢?通过在实践中的摸索与总结...
  • 作者: 盛金梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  101
    摘要: 《纸卷魔术》是小学美术四年级第八册教材中的内容。教学中我一直以陶行知先生的教育思想为引领:要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。怎样...
  • 作者: 王建法
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  102
    摘要: 小学美术新课程改革在不断推进,小学美术课程的实施也进入了新的发展时期。新的美术课程标准强调以学生为本,美术教师的角色也要转换,与学生建立一种平等民主的新型关系,即从原来的强权管理到现在的民主...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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