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小学教学参考：综合版2012年出版文献
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
10
小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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15468
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在传统习作教学中，学生的任务是写作文，教师的任务是改，但很多时候，教师的任务演变成了打个等级，附加一句“语句通顺，标点要用正确。”“文毒选材很好，但描写不够优美。”之类的评语。学生对教师写的...
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32. 小学语文课堂评价艺术性的追寻路径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 古语有云：“夫言者，所以通己于人也，闻者所以通人于己也。”语言，是用来表达思想的，对教师而言，语言的表达艺术尤其重要，小则影响学生的自尊心，大至造成学生终生的阴影，不可不慎。
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33. 抓关键，重过程，念好＂五字＂经刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学校工作的重点是教学，提高教学质量的着力点在管理。在新的教育教学改革形势面前，在“五严”背景下，注重教学管理的有效性显得尤为重要。学校要从教师、制度、课堂等几个关键的管理要素入手，加强过程管...
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34. 守望简约 追寻有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一个去美国读高三两个月的孩子对美国教育的评价是：比较简单、踏实，注重学校教育对学生生活的实际意义。
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35. 参与新课堂 体验新课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情景中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。
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36. 关于数学生态课堂构建的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新一轮的课程改革引起了我们对于传统数学课堂教学的思考：该给学生构建一个什么样的数学课堂？针对这个问题，我们不停地探究，从中认识到，构建能激发起学生情感，让数学学习过程更加生机勃勃的生态数学课...
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37. 小学数学课程改革实施中的几点收获刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施，我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了新的认识。下面，试从以下视角进行阐述。
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38. 让合作学习成为学生的需要刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作学习是课程改革所倡导的学习方式之一。在课程改萆的新形势下，如何让合...
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39. 主动学习：有效课堂的最佳落点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学学习是学生主动进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流的数学活动。”因此，有效课堂的最佳落点就在于学生能否积极参与，主动学习。在课堂教学中，教师要注重营造课堂气氛，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对课程改革的不断深入，如何提高教学效率，提高学生的学习兴趣，已经成为广大教师深入探讨的话题。因此，本文主要结合笔者自己的教学实践经验，探讨在小学语文阅读课堂中，如何巧设情境，妙设疑问，引导...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施，当前许多小学数学课堂和以往相比，学生动手操作的机会多了，辩论争鸣的场面多了，课堂热闹起来。然而，透过热闹的表象，冷静反思我们的教学，是否有过分注重形式的倾向？“热闹”...
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42. 构建生活情境 建构数学问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “教育即生活”“在生活中学习数学”不仅仅是一句口号或教学主张，而应是一种教学真实情境。数学符号与公式、科学的定理与发明，无不是因为生活中的需要而发现和发展起来的。因此，教师要根据学习的内容，...
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43. 新课改呼唤真实的语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “教育是生活。”生活就需要真实。《语文课程标准》也指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”何谓人文，即重视人，尊重人，关心人，爱护人。没有真情，人文关怀何以来？所以，新课改下的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 王二小卖西瓜，站在风里乐哈哈。——飘
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45. 浅谈小学数学中的审美教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 审美教育从本质上来看，它是一种情感教育。“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解...
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46. 浅谈小学语文教学中的人文性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 人文性是语文课程的灵魂，离开人文性语文教育将褪去生命的色彩，丧失人性的魅力，枯竭生命的源泉，毁灭艺术的创造。因此，语文教育工作者应该高扬语文教育的人文性，还语文课堂以生命的活力和创新精神。
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47. 莫让功利冲淡了课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课程提倡教师要发挥学生的主体作用，让学生主动参与课堂学习。这就要求教师不断提升课堂教学艺术，精心设计每一堂课，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。然而，在教学中，有些教师却在“传...
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48. 课堂上的＂战争＂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 这场“战争”没有短兵相接，没有硝烟弥漫，有的只是学生们的唇枪舌剑，发生“战争”的战场就是学生和我的课堂。
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49. 如何培养小学生良好的数学作业习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 期末考试结束后。常听到数学教师抱怨：“某某同学就是粗心，按他的智力，这种试卷完全应该考一百分的，结果是试卷越简单，他越考不出满分。反而像某某这种智力一般的同学考了满分。”究其原因，有些思维敏...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 很多时候我们发现许多学生惧怕写话，不知如何写话，错别字较多，标点符号的使用也是错误百出，而对于农村小学的低年段学生，这些现象就显得更为突出。究其成因：一方面是因为农村低年段的学生识字量少，平...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “学起于思，思源于疑”是大多数人都懂的道理，教师们更是十分清楚质疑的重要性。可是，现实的语文课堂中，学生质疑的声音总是微乎其微，就算有，也只是“认认真真走过场”罢了。
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52. 在阅读中进发出创新的火花刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”思维是语文能力的核心，也是语言能力的基础。对于小学生来说，首先要从创新思维能力的培养抓起。那么，在阅读教学...
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53. 浅谈语文教学中创新意识的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 根据学科特点和创新人才的素质要求，把创新教育融入各学科教学中，对于全面实施素质教育，培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。小学语文作为一门基础学科，也含有大量的创新能力培养的因素。那么，...
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54. 有效评价，培养习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“教育者的人道使命就在于，要使最落后的孩子也能感受到进步的欢乐，只有在这种条件下，他才是您的教育对象……”对于初入学的学生，如何在短时间内既使其养成良好的学习习惯，又能保持...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此，教师在课堂教学中要以学生个性特征为基础，以内在的需求为核心，借助自己特有的个性，灵活地运用各种...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前，不少学校通过开设心理健康课和进行心理咨询的途径来实施学生的心理健康教育。但学校实施心理健康教育，更为重要的应是以课堂为主渠道，以各科教学为主要载体，充分发挥各科教学的心理教育功能。作为...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对大多数小学生而言，英语是一门新事物，天性使他们对新事物产生好奇，但其陌生程度又难免使他们对这门新事物觉得生涩难懂。作为一名英语教师，应该抓住时机，把握好学生的第一种心理特性，创设相应情境，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语言输入理论是由美国语言学教授克拉申提出的，是指语言学习者通过接受大量的“理解性输入”而习得语言。所谓“最佳语言输入”就是指第二语言习得过程中语言输入方法的最优化。尽管越来越多的语言学习和研...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《牛津小学英语》从五年级开始进入了语篇教学阶段。语篇是小学生学习英语的重要材料之一。在小学英语语篇阅读教学中，教师需要就语篇内容精心设计问题，开启学生的思维，从而有效地开展语篇教学。
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60. 小学牛津英语6A教学思考与建议刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、教材特点 小学牛津英语教材6A的原则是话题-功能-结构-任务四者相结合的。它提倡教学模式是“任务型”的。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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