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小学教学参考：综合版2012年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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121. “研究性学习”应是学生的学习方式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “研究性学习”只有定性为学生的学习方式，才会更科学、准确。一、历史的追溯——“研究性学习”源于对学习方式的思考1．“研究性学习”作为“舶来品’L它源于对学习方式的思考（1）“研究性学习”从卢...
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122. 智慧的语文课堂最美丽刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 苏轼诗曰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看山如此，看课亦如此。一堂课仿佛一面多棱镜，因观赏者不同，观赏的角度不同，亦会呈现出千姿百态。笔者认为，能让学生快乐、惬意，能让学生展现自我、塑...
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123. 浅谈小学数学课堂提问的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、小学数学教师课堂提问的现状作为一种重要教学手段的课堂提问，对于很多数学教师而言，往往流于形式，缺乏对课堂提问策略和原则的研究与探索。表面上看，师生之间互问互答，课堂上热火朝天，
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 识字是小学低年级语文教学的重点，是学生学习的基础，要让七、八岁的儿童喜欢汉字，具有自主学习的愿望，能会认2000多个生字和会写1000个左右的汉字。在施教的过程中，我始终坚持欣赏学生，重在引...
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125. 处理小学语文课后习题的几点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小语教材中的课后习题是《语文课程标准》的要求和教材编写意图的具体体现，既突出训练“双基”，又突出单元的训练重点。在小语教学中能否正确处理课后习题，将影响小学语文教学质量的提高。
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126. 让课外阅读之花更绚烂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”曾经有人向鲁迅先生请教写作经验，他说哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们不谋而合的想法。那么，语文教师该如何有效...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 自主探究学习的能力人人都有，只是未必有合适的“土壤”使之萌芽，教学的关键是要为学生提供机会，让学生在良好的精神状态下积极参与教学活动，形成活泼的教学局面，从而全面促进学生思维能力的发展。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在数学实践中，我们的一线教师常常会有诸多困惑。随着年级的逐步上升，学生对数学知识的理解。首先想到的是计算。尽管计算能力是数学课程培养的基础技能之一，但在计算机相当发达的今天，教师是否应改变一...
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129. 小学语文课堂教学的几点思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教学的根本目标是培养学生正确理解和运用语言文字的能力。在教学中，教师应该围绕此目标进行教学活动，注重教学过程的设计，要设计具有操作性的三维目标，避免形式化，更不能只是应付考试。学生的终身...
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130. 让骨感的比喻“胖”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 老舍说过：“精确的比拟是最有力的小花样，处处有这样的小花样，故事便不会单调，不空洞。”好的比喻说理浅显易懂。使人容易接受，能化抽象为具体，使事物更清楚明白；能使描绘的东西形象化，给人深刻的印...
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131. 如何开展有效的小学数学实践活动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在生活中，学生常常会接触到许多的数学问题，如一只鸡蛋大约多少千克、教室的面积大约多少平方米、房屋的屋顶为什么耍做成三角形等等。学生的答案五花八门，对知识的理解只是停留在表面上。小学数学实践活...
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132. 在小学数学课堂上培养学生倾听的习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 听可以让学生更好地参与到形式多样的学习活动中来。师生之间互相倾听的课堂，才是一种互动的有生命的课堂。因此，笔者认为，小学数学教学一切从让学生学会倾听开始。
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133. 让数学课堂充满创新活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我们一直都强调“科技的发展在于创新”，在当前的知识经济时代，离开创新是无法获得发展的。因此，作为小学数学教师，理应关注学生在课堂上的创新能力，激发他们的创新意识和创新欲望。那么，怎样才能实现...
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134. 在言语实践活动中提高学生的语文能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 长期以来，阅读教学课堂总是处于一种高耗低效的状况，让学生苦不堪言。语文教学不是单纯地教会学生知识，学生学的是语文而不是语文课本。教师应通过各种丰富多彩的活动。让学生学习语言、运用语言和积累语...
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135. 如何培养小学生的课外阅读兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课外阅读是语文教学的重要组成部分，是学生重要的阅读实践活动，是形成阅读能力十分重要的途径。据专家研究，小学生的阅读量只有达到课本的四至五倍，才有可能形成语文能力。苏霍姆林斯基在《给教师的建议...
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136. 浅谈英语教学中的“课前热身”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，许多教师越来越关注教学方法、教学行为和学生学习方式的变革，一线的教师都在苦苦追求一条道路：想通过创新教材的呈现方式，提高小学英语教学的时效性，达成英语教学的高效性。
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137. 新课程理念下的小学英语生活化教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《英语课程标准（实验稿）》强调：“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。”因此，教师在小学英...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《英语课程标准》指出，小学英语教学要创设良好的英语环境，营造浓厚的英语氛围，让学生在情境中自然地学习英语。实践证明，在适当的情境影响下，英语认知的建构就能像母语一样自然生长。
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139. 将小学英语课堂的快乐进行到底刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学生年龄小，注意力不易集中，好奇、好动、好胜、好玩。英语教师应设法通过创设愉快的学习环境，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，使学生变“要我学”为“为我学”，培养爱学的情感，会学的能力...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “风弄林叶，态无一同；月当流波，影有万变”，世间万物皆瞬息万变。因此，小学英语教学更需要在立足课堂教学的基础上跳出课堂，把学生带到更为广阔的课外世界里。我校学生多数来自农村，在学英语之前，他...
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141. 如何提高品德与生活课堂活动的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “教育要回归生活，特别关注儿童的现实生活”是品德与生活课程的指导思想。品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于研究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。对于儿童来说，综合型...
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142. 将品德课堂的精彩延伸至生活中刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 常常想起自己的童年，虽然物质生活很贫困，但童年的乐趣却是无穷的，打猪草、捡树枝、挖野菜、采桑果、摸鱼虾、捉知了……童年的趣事数也数不清。相比之下，现在的孩子，他们的童年会留下些什么呢？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着计算机多媒体技术引入，品德教育教学过程中学生的阅读对象不仅有文字和图片，而且有大量的有声读物、动画、视频等资料。它以其鲜明的教学特点，丰富的教学资源，形象生动的情境，充分调动了学生的主体...
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144. 您的品德课堂真的有效吗？刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 目前，品德课堂教学生活化已经成为大家的共识，也是品德教学普遍追求的目标。让品德课堂活起来简单，但是如何让简单变得有效就相当不容易了，这个问题值得所有品德教学者去探究。对此，我从自己的教学案例...
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145. 走进心灵的对话窗刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 德育的意义在于“不仅让人们去遵守某种社会秩序，道德规范，使社会的发展得以按部就班地进行，它还要促使人们找回那个已经失落的世界、失落的自己，使人们拥有世界、拥有自己。”著名教育家保罗·费莱雷认...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 乡土资源是对学科课程资源的有机补充，有利于学生对当地人文资源的继承和发展。从文化继承上讲，这是一件好事，因为这种继承是对我们自己身边文化现场的原汁原味的继承，是我们身边朴质毕现的原生态资源。...
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147. 曲径通幽——捕捉美的瞬间刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。
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148. 让音乐味充满音乐课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着新课改的推进，音乐课发生了翻天覆地的变化，音乐课堂被包装上了一层厚厚的华丽外衣。给人一种华而不实的感觉。音乐课堂应当教学目标简洁明确，教学内容简明扼要，教学环节简单明了，教学方法简便易学...
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149. 让农村体育课堂焕发自主合作的学习活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课改背景下，体育教学不再是单纯的教师教的活动，还包括了学生学的活动。因此，教师在体育课上要相信学生，大胆放手，让学生积极参与，最大限度地给学生以自主学习的机会；要引导学生主动地进行自学、探...
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150. 信息技术课堂如何进行学生演示教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课标要求，教师应将传统的“以教师为中心”的教学模式转变为更加适应时代要求的“以学生为中心”的教学模式，也就是应尽量采用“任务型”的教学方法。其基本理念认为，信息技术课程要面向全体学生，注重...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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