小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 黎晓艳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  4-5
    摘要: 课题研究是促进教师专业成长的有效途径。在课题研究过程中,教师收获的不仅仅是专业素质的提高,不仅仅是对教育教学理念的深刻理解,重要的是充盈了教师对教育事业的美好情怀。回想自己十几年走过的科研路...
  • 作者: 陈凤梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-9
    摘要: 智障学生在感知、记忆、语言和思维等心理活动领域同普通儿童相比,有着许多的缺陷和不足,如学习速度慢和效率低、注意力集中困难、综合与应用能力较弱、抽象思维和概括能力低等,导致其适应性行为存在缺陷...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  13-13
    摘要: 加强作文教学,不仅有利于学生写作能力的提高,而且能有效促进学生读、说、听能力的发展,有利于全面完成语文学科的教学任务。因此,如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,成为作文教学的根本任务...
  • 作者: 陈国宝
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  15-15
    摘要: 古人云:“玉不琢,不成器。”古往今来,没有一部优秀的作品不是千锤百炼之后,轰然出世的。可是,我在作文教学过程中,发现有的学生认识不到修改作文的重要性和必要性。那么,怎样把修改作文变成他们的自...
  • 作者: 许惠
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  23-24
    摘要: 随着教学设备和信息技术的不断发展与改善,课堂教学效果有了明显的提高,但由于部分教师过分依赖现代技术,导致教学活动产生了新的问题。如课堂气氛看似十分活跃,但不少学生总是提不起精神(这里所说的精...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  26-26
    摘要: 《数学课程标准》指出:“要处理好教师讲授和学生自主学习的关系,通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和理解基本的数学思想与方法,获得基...
  • 作者: 李岗
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  29-29
    摘要: 知识的实践与知识的综合应用是小学数学教学中的两个重要课题。知识的实践能够加深学生对于知识的理解与记忆,知识的综合应用能够让学生的思维能力得到锻炼。如果将二者相互融合,不仅能够加深学生对知识的...
  • 作者: 韦小玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  31-31
    摘要: 现代社会是一个信息高度发达的社会,人们每天都面对着数以万计的信息。那么,怎样才能处理好身边的各种信息,把信息更好地服务于自己的生活呢?这是人们需要认真思考的问题。面对繁杂的数据,我们该如何收...
  • 作者: 罗郁葱
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-34
    摘要: 小学数学历来将“应用题”作为一个独立领域;而新课程改革打破了这种传统格局。新教材把“应用题”融入“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”等内容之中,以“解决问题”的方式进行呈现,一改传统教材...
  • 作者: 柏雪峰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  40-40
    摘要: 当代教育正由“一支粉笔、一块黑板”的传统课堂教学模式走向“屏幕教学”。而以计算机为核心的信息技术在数学教学中的普及与运用使得学生的学习主动性和积极性得到了明显的提高,教师的教学质量也有了显著...
  • 作者: 周云
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  42-42
    摘要: 数学是一门非常严谨的学科,也是一门理性的科学,同时也是一门抽象的科学。纵观小学、初中、高中的数学知识可以看到学生学习的数学知识是从直观转向抽象、从感性转到理性、从数字转向概念的过程。小学生在...
  • 作者: 孔鑫
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  48-48
    摘要: “文本再构”这个教学理念最早是2009年上海市教研室的朱浦老师提出的。它指结合学生已有的语言能力,在我们现有教材的基础上,对文本进行适当的拓展和改编,使学生能够从新文本中习得语言知识,提升综...
  • 作者: 甘增会
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  54-54
    摘要: 小学阶段的英语教学属于小学生英语学习的启蒙时期,该阶段英语教学主要是通过课堂学习,对学生进行基本的英语听、说、读、写能力的训练,让学生掌握一定的简单英语词汇,培养他们基本的英语读写能力。小学...
  • 作者: 翟江
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  55-55
    摘要: 学生从小学四年级开始逐渐接触到英语阅读。阅读能够锻炼学生的语言思维以及对语言信息的获取和处理能力。小学英语课程中对话类的文章比较多,篇幅较大的文章比较少,因此,很多教师比较容易忽视对学生阅读...
  • 作者: 邱智慧
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  56-56
    摘要: 一、引言小学英语教学培养的是学生基础英语对话能力,对话教学在小学英语教学中占有重要的地位。对话教学是以情境为基础,让学生用简单的句型进行英语对话的教学方式。依托教学文本上的对话内容,教师让小...
  • 作者: 刘邦莲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-58
    摘要: 教学并不是教师“教”和学生“学”两种活动的简单组合而是一门艺术,有其自身独特的节奏。小学英语教师必须努力把握好课堂教学的节奏,使之适应小学生身心发展特点,并努力增强教学的艺术感染力,提高英语...
  • 作者: 杜敏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  66-66
    摘要: 俗话说“良好的开湍是成功的一半”,那么对一堂课来说,能否成功,导入是一个关键的因素。要想上好一节美术课,除按照大纲要求,钻研教材,认真备课外,还要开动脑筋精心设计一堂课的导入。一段精心设计独...
  • 作者: 杨迎春
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  67-67
    摘要: 小学美术欣赏教学模式是在一定的审美教学思想指导下,围绕欣赏教学活动的某一主题,形成相对稳定的系统化的课堂教学模式。有人认为“小学美术欣赏”就是拿美术作品让学生看,多么轻松!其实不然。美育是学...
  • 作者: 刘慧敏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  73-74
    摘要: 小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受“教唱式”课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统教学法,导致整个课堂没什么生气。为了顺应课改精神,我对...
  • 作者: 周晓玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  76-76
    摘要: 语言是人们相互交流的最重要手段,教师在音乐教学过程中,运用良好的语言做学生的榜样,通过直观演示,对培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力有一定作用。教师在音乐课堂中的语言表现为“说”和“动”两...
  • 作者: 张镪
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  77-77
    摘要: 前阵子,笔者前往市区某小学参加全市小学音乐教师优质课评比。参与角逐的都是学校的精英,一句句生动幽默的语句,一张张和蔼可亲的笑脸,一件件精细别致的道具,一笔笔恰当好处的勾描……如一道道精美的“...
  • 作者: 谢伟东
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  86-86
    摘要: 在当今社会,科学创新被高度重视,科学人才的竞争已成为未来社会竞争的重点。创新是人类智慧的灿烂花朵,不仅是科学理论的生命,而且是社会发展的本质。创新对于一个民族、一个国家的兴旺发达至关重要。青...
  • 作者: 骆丽华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学思想品德课教学中,教师不能以空洞的说教方式对学生进行教育。教师摆事实、讲道理的教学方式虽然也能促进学生良好思想品德的形成,但这是一种高投入、低收效的教学方式。教师教学中耍想让学生的思想...
  • 作者: 伍旺胜
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  88-89
    摘要: 随着社会的变革和农村城镇化进程的加快,农村学校的学生在学习上也出现了分化。信息技术作为一门新兴的学科,由于受农村地域特点及家庭环境的影响,造成了学生在学习信息技术过程中表现出来的兴趣、习惯、...
  • 作者: 范琳琳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  91-91
    摘要: 《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》指出:“班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分,要鼓励教师尤其是优秀骨干教师...
  • 作者: 时成坚
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  92-92
    摘要: 教学工作是学校的核心,是学校实现教育目标的基本途径。教导主任是校长的参谋和助手,是学校教育教学工作的具体执行者和组织实施者,必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规,一切工作严格遵循教育教学规...
  • 作者: 黄小梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  95-95
    摘要: 在教育教学中,我深深地感受到:爱是教育的起点,也是教育成功的最大秘诀。我们要用爱来迎接明天,对学生不仅要无条件、全方位地关爱,而且要对学生给予尊重。那么,如何在教学中让学生感到爱呢?我在此谈...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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