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数学学习与研究：教研版2013年第23期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 高等数学课是我国大学教育中的一门必修课,是学习其他专业课的基础,同时高等数学也是教师最难教学生最难学的一门课程.为了提高学生学习的主动性、积极性,夯实打牢教学基础,研究多种教学方法手段,努力...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 概率论与数理统计是理工科及经管类院校开设的一门重要的基础课,也是最能够反映将数学与实践相结合的课程.本文分析了目前该课程的教学现状,对本课程的教学方式进行了探讨,从调整教学内容,丰富教学形式...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着新课程标准的不断实施,体验式教学法成为教育改革的一个重点,然而,诱发学生在课堂上积极思考是现代化教学的主要目标.在高中数学中教师可以充分地运用这一理论培养学生积极思考,这就需要教师能巧妙...
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4. 舍取有法 复习有道刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 在高三的数学学习中,主要是以复习和巩固为主.数学是一门可以快速提高成绩的科目,只要复习得法,不难在高考中取得一个好的成绩.那么,在复习的这段时间,又该如何来掌握方法呢?方法有很多,复习的方式...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 向量数量积是高中数学平面向量部分最精彩的内容,既是多个知识的交汇点,也是高考必考的内容.它的性质比较特别,运用也比较广泛,可以在多个知识点中加以利用来解决多种类型问题.作为高考重点考查对象,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】建构性思维包括发现新结论、探究新规律、归纳出新方法、应用于新问题,建构性思维具有独特性、创新性、突破性等思维特征,建构性思维意识是中学生应该具备的.1.创设情境,发掘建构性思维意识数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 高中数学是基础教育体系中逻辑性相对较强的一门学科,也是在教学过程中的重点和难点.在高中数学的教学中,有效地引导学生发散思维显得尤为重要,因为这是教学效果输出的关键按钮.因此,如何在课堂中帮助...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 通过分析任职教育的特点,将问题式教学法应用于高等职业院校数学教学活动中,分析了问题式教学法的适用性,并对问题式教学法在实施过程中应注意的几个问题进行了探讨.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 不等式具有较强的实际应用作用,在高中数学中占据重要地位,学习不等式是学习数学理论的基础,刻画不等式模式,对于解决很多实际问题意义重大.本文对高中不等式的教学方式进行探讨,寻求有效教学策略,方...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】合情推理是《普通高中数学课程标准(实验)》背景下数学选修课程的内容.归纳和类比是合情推理常用的思维方法.波利亚曾说:"假如我们能从一种情形学到适用于其他一些情形的某些东西,那么这种情形...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】数学教学的核心是思维能力的培养,变式探究教学方式有利于培养学生研究探索问题的能力,是思维训练和能力培养的重要途径.通过对数学问题的变式,从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景暴露问题...
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12. 寓能力培养于数学建模中刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 数学建模就是利用数学知识解决实际问题,在教学中注意开展数学建模活动,可以让学生体会数学的重要性,可以激发学生学习数学的兴趣,培养学生的能力,本文就自己在教学中的一些想法和做法,谈谈数学建模在...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革在全国大范围地区的实施和推进,在新课程教学改革的大背景下,大力开发学生的思维,培养具创造性思维品质的学生成为了教育的必然和改革的需要.笔者就高中数学教学中关于思维教...
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14. 数学课堂教学的有效组织刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 提高课堂效率必须在新旧知识的衔接时,教师根据教材的特点,创设问题情景,用合理的习题配置巩固新知识,要因材施教灵活设计习题,使学生通过适当的训练尽快掌握知识,培养和提高思维能力,这样可以收到事...
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15. “三角函数”复习方法大透视刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 三角函数一直都是高考的重要内容,考查形式也比较多样,常常会以大题的形式出现,因此,教师在复习时要对这部分内容高度重视,全方位地扫除复习盲点,提高复习的效果,争取把这部分的分数都拿下.本文结合...
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16. 新课程背景下高中数学教学方法论刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着新课改的进行,将学生从传统的学习压力中解放出来,为师生提供了更好的发展平台.同时,新课改也对我们的教学提出了新的要求,要求我们不断更新教学理念,转换教师角色,创新教学方法.本文根据笔者的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 数学教学应该注意的几个问题:注意力是学生探求新知的基石,通过激发兴趣,促其投入,适时提醒,抓住学生好奇心,积极地参与能有效地维持学生的注意力.倡导自主、合作、探索的学习方式,通过创新学习方式...
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18. 优化高中数学教学的有效途径刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 基于我国现状,大部分学子在完成政府所规定的九年义务教育之后,会继续进行知识深造,来完成自己的填充与深化.这不仅仅是对知识的渴求,也是在为自己将来在社会上的地位打基础.而在高中教育之中,数学一...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】一、引言平面向量数量积是高中教学中非常重要的一个模块,其应用非常广泛,在近几年的高考题和各省市的模拟题中,平面向量数量积在平面图形中的应用这类问题屡见不鲜,掌握这类题的解法、灵活应对考...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 在实际的工作与生活中,数与形是有机结合的整体,是不可分离的.数与形实际上也是感知、思维的结合,是抽象与具体结合的表现.数和形是数学学习的基础,职高的数学教学也是在这两者的基础上展开的.职高学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】含参数的不等式中,数恒成立问题、有解问题大家研究的最多,也给出了很多行之有效的建议和方法,而对于直接的参数(单参)不等式的求解,并没有太多的归类,就是一个分类讨论的方法,要求学生分类时...
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22. 构造函数利用导数证明不等式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】众所周知,构造函数法是证明不等式的方法之一,笔者通过研究发现:构造函数后再利用导数相关知识也能证明《数学通报》2009年1期数学问题第1773题和1775题,具体如下.
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23. 勾股数的性质与妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 根据整数的奇偶性质,得出勾股数的一般性质,应用到同形式高次幂的运算中,得出新结论.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 关于数论首先要正确认识,科学划分归类整数,即整数划分归类为奇数(素数)、和数与偶数三大类.在整数划分归类的基础上方能证明哥德巴赫猜想.猜想证明所得到的公理、结论、公式是数论的基本公理、结论、...
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25. 含逻辑联结词的命题的常见考点分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 学习中要夯实基础,把握逻辑联结词的含义、四种命题及相互关系、全(特)称命题及其真假的判断等,针对不同题型的考查形式,要注意应用不同的求解策略.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文探讨到定点与定直线距离之差为定值的点的轨迹在不同定点定直线位置关系和定值不同的各种情况下何时存在,以及若存在则会是抛物线哪一部分的问题.
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27. 高中数学多媒体教学设计与制作探微刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着中国教育信息化进程的推进,学校办学条件的改善,多媒体教学设备得以运用到课堂教学中.但是如何设计多媒体课件,使之为课堂教学活动服务,是个必须深思的问题.本文以此为重点,从高中数学的特点、教...
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28. 开展有效预习 学好高中数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】预习是学习过程中的一个重要环节,是培养学生自学能力的有效方法.但是由于初中数学的求果不索因、由图得数不讲理等特点,很多初中时数学的佼佼者,进入高中后数学成绩却一落千丈,逐渐丧失学习的信...
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29. 构建高中数学高效课堂的有效方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 课堂是教学实施的重要平台,也是学生获得知识和提高能力的重要场合.甚至课堂直接决定着教学质量的高低,影响着有效教学能否实现.所以高效课堂的建设影响着教学的健康、可持续发展.在下文中笔者具体从三...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 【正】数学新教材,充分尊重学生的生活经验,注意调动学生的生活经验,当数学内容与学生的情感、经验融合并发生"共振"后,课本内容与学生这一活生生的个体结合起来,就有了知识的土壤,学生的学习积极性...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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