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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革在全国大范围地区的实施和推进,在新课程教学改革的大背景下,大力开发学生的思维,培养具创造性思维品质的学生成为了教育的必然和改革的需要.笔者就高中数学教学中关于思维教学提出几点新的看法和探索.
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数学学科
思维
实践
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高中数学教学应当培养学生创造思维
高中数学教学
培养学生
创造思维
研究分析
高中数学教学中数学思维能力的培养
高中教学
数学
思维能力
浅谈高中数学教学中创新思维的培养
高中数学
教学
创新思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学教学中思维教学的教法和探索
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学 思维教学 教法探索
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
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1 余志峰 5 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
思维教学
教法探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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