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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
美国斯坦福大学与中国浙江大学创业教育比较研究
作者:
李文霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
6-7
摘要:
当前,我国经济进入中高速发展,正走向中高端阶段,大众创业、万众创新已成为发展新趋势。创业教育是高等教育领域发展趋势。而中国与美国的创业教育在理念认识、发展现状等多方面都存在较大差异。本文主要...
32.
共享云上的日子——基于“百度云”学校资料管理模式的应用研究
作者:
尹海林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
8-8
摘要:
随着以计算机技术为基础的现代科技的普及和发展,学校利用计算机技术辅助各类工作已经成为常态。为满足无纸化办公的需要,学校开始采用计算机系统来管理本校的各类信息资源,因此产生了大量的电子文件,比...
33.
浅析教师科研意识的培养
作者:
陈永欣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
10-10
摘要:
意识产生思想,思想决定行为,教师的科研意识是教师科研素质和能力形成的关键。要培养教师的科研素质和能力,就要了解教师的科研意识和思想现状,在此基础上理解教师,用适合教师的方式引领教师走上科研之...
34.
虚拟仪器课程设计教学改革探索
作者:
王靖 黄采伦
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
13-14
摘要:
本文介绍了本校测控专业虚拟仪器课程设计的开设情况。以及现阶段课程设计教学实施中发现的若干问题并展开分析,探讨了虚拟仪器技术课程设计的教改措施,提出了几条有针对性的虚拟仪器课程设计教学改革方法...
35.
案例法在中职office软件教学中的运用
作者:
温莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
15-16
摘要:
在中职学校开设的“计算机应用基础”课程中。office软件知识点是操作性、实践性极强的内容。案例教学法是一种具有启发性和实践性的互动式新型教学法.它能够调动学生的积极性,激发学生的创造思维,...
36.
信息技术课学生自主学习能力探究
作者:
夏文强
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
19-19
摘要:
在传统的信息技术教学中,教师往往采取讲解与操作演示的单调教学模式,阻碍了学生自主学习能力的提高。新课标明确指出:“在小学信息教学中要激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力。”著名数学家华罗庚...
37.
中学语文课堂培养学生审美素养的实践研究
作者:
何斌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
21-22
摘要:
中学《语文》课程标准明确指出:“语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进他们德智体美劳全面和谐地发展。”在这方面,语文学科有着独特的先天优势,无...
38.
高中文言文教学中如何“言”之有理
作者:
周荣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
23-24
摘要:
创设良好教学情境把握其中之“言”,点燃主动自读求知的兴趣,注重融会贯通。对文言进行整体感知,形成文言语感,深层次地体会作者的思想感情。学习文言文将会乘风破浪“直挂云帆济沧海”。“站在巨人的肩...
39.
初中历史的参与式教学初探
作者:
钟海莺
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
34-35
摘要:
本文结合初中历史教学内容,列举了四种参与式教学的方法,初步探讨了如何激发学生的学习兴趣和参与热情。使历史教学方式从单向式、听讲式转变为互动式、参与式。
40.
一道地理综合题答题情况的分析与教学启示
作者:
陈艳华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
37-38
摘要:
南昌县第二中学高三的模拟考试选用了2013年新课标全国高考文综卷II第36题,笔者针对该题学生得分和答题情况进行了细致的分析。分析了学生审题、答题及逻辑思维的现状,并在此基础上得出四点教学启...
41.
让学生在趣味中学语文
作者:
刘芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
43-43
摘要:
低年级学生生性活泼好动,想象力丰富。作为教师,怎样把握学生心理特点和认识规律,让学生处于最佳的学习状态,主动乐意地进行基本功训练呢?我认为,让学生在丰富的想象中提高语文素养,在快乐体验中打好...
42.
小学语文教材中的儿童文学选文研究
作者:
高国科
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
45-45
摘要:
从目前小学语文教学来看,教材种类非常多,实际的目的都是为了满足小学生实际需求,作为小学语文课堂教学的重要学习资源,儿童文学对小学生发展具有至关重要的作用。教师需要认识到儿童文学对小学语文教学...
43.
浅析小学语文进行有效朗读教学的方法
作者:
陈聪群
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
49-49
摘要:
近年来,课程优化改革在全国各地学校如火如茶进行,教育开始更加崇尚“适应性”发展,也就是根据受教者的年龄特征与学习状况,采取适合于学生发展的教学法。但是,当今小学语文教学中仍存在着教学模式单一...
44.
谈童年生活的语文教育功效
作者:
赖青兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-53
摘要:
随着城市化进程的推进和农村经济的发展,大部分农民常年外出务工,因此留守在家的儿童占了乡村小学生总数的很大一部分。这些学生由于缺乏父母的正常监护和良好的家庭教育,普遍存在学习成绩较差、行为习惯...
45.
小学语文阅读教学的校本改进策略研究
作者:
李亚峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
56-56
摘要:
作为小学语文教学中的难点,阅读教学在校本改进中具有至关重要的作用,阅读教学不仅有利于提升学生的阅读与理解能力,同时也有利于提升学生文化素养。在小学语文阅读教学过程中,教师处于主导地位,对学生...
46.
小学语文教师专业发展研究
作者:
计幼平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
58-58
摘要:
本文就当前教育模式下,小学语文教师自身能力和教学方法与当代小学生教育所需的共通点和矛盾点进行分析,论述现今小学语文教师能力对小学生教育成果的直接影响和重要性,并综合阐述小学教师将要面对的教育...
47.
提高学生阅读效果的策略
作者:
顾鲜红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
60-60
摘要:
《小学语文课程标准》(2011版)提出,通过语文教学,教师要培养学生“具有阅读理解以及表达交流等各种基本能力”。根据小学生好动、注意力集中时间持续较短、好奇心强、不喜欢抽象的概念和枯燥的说教...
48.
小学语文教学的隐性互动
作者:
高奕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
61-61
摘要:
隐性,是指不表现在外的性状。在教学中,语文教学资源中的时空资源、物力资源、信息资源等,在一定程度上影响着教学内容、教学方式与教学效果。这是客观存在的影响,也是一种隐性的互动。教学过程中的各种...
49.
语用训练点的有效遴选方法
作者:
万晓霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
63-63
摘要:
2011版《语文课程标准》提出“语用”教学理念以来,各种形式的语用训练如同雨后春笋般出现。入选教材的文本都是文质兼美的典范,蕴藏着丰富语言价值训练点,教师要想在一节课中都有所体现和涉及,什么...
50.
构建语文预习科学评价体系的途径
作者:
李萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
65-65
摘要:
预习是学好语文关键的第一步,是一个探疑和思考的主动求知过程。然而不少教师在布置作业时只是简单地说:“回家把明天要学的内容预习一下。”敷衍了事。学生因此也马虎对待,只是随便浏览一下新内容,缺乏...
51.
培养小学生语言表达能力的方法
作者:
徐友珠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
67-67
摘要:
语文,是语言文字规范的实用工具,也是人们相互交流思想的汉语工具。可见,增强语言运用和表达能力也是小学语文教学的重要任务之一。因此小学语文教师在教学时,应该高屋建瓴地引导学生追本溯源,关注文本...
52.
利用数字化资源丰富数学课堂教学
作者:
孙彬鑫
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
76-76
摘要:
数字化资源,指经过了数字化处理之后的各种教学资源,一般来说是指可以在计算机或者网络中运行的多媒体资源。笔者在教学过程中充分利用数字化投影、数字化音频视频资料等各种资源,让数学课堂变得更加丰富...
53.
新课标背景下数学教学应警醒的三个问题
作者:
周小莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
80-80
摘要:
《数学课程标准(2011版)》更加鲜明地给广大数学教师指明了教学的方向,更具有操作性。综观现今的小学数学教学活动,教师们都在力图利用新课标和新课改的理念来武装自己、优化自己的教学活动,但笔者...
54.
让学生数学体验更有效的四点策略
作者:
陈家庆
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
83-83
摘要:
数学学习离不开生命个体的真实体验,数学教学要让学生在特定的数学活动和具体情境中初步把握学习对象的特征,从而获得数学体验。如何才能开展有效的活动,让学生真正形成深入有效的认知体验呢?教师应当从...
55.
浅谈小学数学“错题档案本”的有效运用
作者:
谷叶红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
86-86
摘要:
数学是一门逻辑性和抽象性很强的学科,而小学生的思维以具体的形象思维为主,且缺乏一定的生活经验,因此在数学学习过程中便容易产生错误。教师在平时教学中,可把学生出现的错误作为一种有效的教学资源来...
56.
运用同辈效应构建高效英语课堂
作者:
李欣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
87-87
摘要:
同辈效应(Cohort effect),是指具有相似经历和生活感知的个体在共同学习中参与合作与竞争,其目的是为了“弱者变强,强者更强”。该效应运用于英语教学,可以让学生取长补短,在相互比较的...
57.
创设问题情境需注意的三个要点
作者:
王艳红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
88-88
摘要:
问题是课堂教学的心脏。在教育界,关于课堂提问与问题情境的探究从未停止,一直以来都是教学改革的重点。著名哲学家鲍波尔在谈及“问题”时,这样说道:“正是问题激发我们去学习,去实践,去观察。”由此...
58.
实施互动教学法的三种途径
作者:
李蓓霖
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
90-90
摘要:
小学英语课堂的教学目标,是让学生通过接触一些基础英语知识,进而对英语产生浓厚的兴趣,为以后深入学习英语并能熟练运用打下良好的基础。但当前大多数教师的英语课堂依然沿用之前的传统模式,教师唱“独...
59.
大班制背景下英语课堂教学与管理
作者:
黄丽君
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
91-91
摘要:
随着教育体系的不断完善与发展,小学英语课程教学形式呈现多样化。近年来,随着我国社会结构的不断调整,大量农村剩余劳动力涌入城市,导致城市人口急剧增长,中小学出现大班制授课方式并逐渐成为普遍现象...
60.
江安成书法作品选
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江安成 小学特高级美术教师 江西省首批中小学美术学科带头人 江西省教育学会美术专业委员会委员 江西省美术家协会中小学美术教育专业委员会委员 江西省书法家协会会员 鹰潭市书法家协会副秘书长
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
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