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江西教育：综合版（C）2018年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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601. 核心素养下的语文开发研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 本文主要介绍了小学语文核心素养的含义,同时提出教师要充分利用学生各种感官能力,改进教材内容的不足之处,并阐述了各个环节的具体做法,充分提高课堂教学效率。
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602. 小学数学前置性学习作业设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在＂学为中心＂的小学数学教学中,引导学生进行前置性学习十分重要,这样才能充分凸显学生在数学学习过程中的主体地位。前置性学习作业是学生进行前置性学习的重要载体,基于此背景,笔者对小学数学前置性...
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603. 互动教学法在小学数学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学不仅是小学教育的重要内容,也是学生学习和生活的重要组成部分。学生数学学习效果的提高,对学生当前的学习和以后的发展都是非常有利的。受传统教学思想的影响,以往的小学数学教学主要采取传输式的教...
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604. 如何培养小学生的数学素养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学数学教学中,我们除了向学生传授数学知识外,还应当注重培养小学生的数学素养,把培养他们的数学素养当作素质教育的重点,使数学教学从应试教育转变成素质教育。为了实现这一目标,数学老师都应做出...
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605. 运用信息技术优化数学课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着科学技术的不断进步,计算机信息技术逐渐进入了小学课堂教学。信息技术能够帮助教师构建现代化的课堂教学模式,可以将抽象乏味的数学定义、原理,具体生动地展现出来,使学生深入了解数学知识的本质与...
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606. 小学数学文本解读策略研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 自新课改推广以来,小学数学教师通过学习和研究,慢慢从＂教教材上的数学＂走向＂用教材去教数学＂,渐渐理解了教材是实施教学的载体,而不是唯一的标准。可见,在全面实施新课程改革的过程中,对教师提出...
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607. 小学数学体验式学习的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在如今的小学数学教学中,体验式学习越来越受到青睐。在体验式学习中,学生主要通过自主思考、探索、交流来解决问题、获取知识,教师仅起引导作用,学生学习的主体地位得到了体现,达到了师生之间关系的平...
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608. 小学数学应用题解题障碍突破研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 应用题是小学数学教学的重点和难点,小学生在解应用题时容易出现各种各样的问题,教师在实际教学解应用题的过程中也存在着很多不足。这种现象出现的原因有很多,比如学生的抽象概括能力差、缺乏发散思维、...
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609. 计算——数学学习最美的音符刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当孩子开始牙牙学语,一些家长便通过各种形象化的方式教孩子学计算,比如＂1＋1=？＂此类简单计算。随着孩子进入学校,开始正式系统的数学学习,计算也就成了他们形影不离的＂好伙伴＂。然而通过多年的...
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610. 多元探究,提升小数教学质量刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在学生学习的过程中,探究学习的过程也是学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。在新课程理念的倡导下,探究学习在教学中的运用也越来越广泛,但是,在学生实际探究的过程中,如果探究形式一成不变,学...
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611. 优化合作方式 提升合作效率刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小组合作是合作学习的常见方式,是学生探究性学习的延续和补充。在数学教学中,建立在学生独立思考的基础上,教师可以引导学生汇聚集体的力量来探究数学本质规律,并让学生在合作过程中累积丰富的经验,推...
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612. 突出学生中心,打造高效课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 学生是课堂教学的主体,一切的教学行为都应该为学生更好地学习服务。所以在组织教学时,我们要着眼于学生的发展,关注教学中的细节,为学生的探究学习做好铺垫,为学生的深入学习奠定基础,推动学生的学习...
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613. 生活化教学,“活”力飞扬刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 《数学新课程标准》明确指出：教学活动应该以学生已有的认知水平作为基础,密切联系生活,提高学生的应用能力。可是现阶段,很多教师过分重视知识教学,却忽视了学生核心素养的提高,造成学生只懂理论,不...
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614. 注重有效探究 促进思维提升刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学教学向来是小学阶段教学的难点,原因在于数学知识抽象,公式繁多,而很多教师又缺乏有效的教学方法,导致学生成为接受知识的机器。新课标对教师提出更多的要求,传统的＂灌输式＂教学方法,无法调动学...
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615. 明理辨法,提升运算能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 运算能力是学生的基本数学能力之一,学生运算能力的培养不仅是技能养成那么简单,还需要培养学生良好的运算习惯,帮助他们提升数感,弄清算理。在实际教学中我们要从多方面来关注学生的运算教学,提升学生...
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616. 小学数学课堂解决问题策略初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学数学课程标准指出,数学教学的基本理念是人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。因此,我们的数学课堂最终目标是应用数学,笔者细细品味特级教师吴正宪老师的课例,并从学生独...
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617. 策略引领 智慧教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： ＂没有智慧的蛮力是没有什么价值的。＂教学亦是如此,不讲策略的教学是低效的,有效的教学需要教学智慧。智慧教学就是一种引领时代潮流的教学理念和教学策略,智慧教学是为了学生终身发展的教学,其宗旨是...
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618. 多样探究 推动数学体系的丰盈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 探究性学习是符合学生认知规律的,能够为学生带来丰富感知和多样经历。在小学数学的教学中,探究性学习应用比较广泛,学生在探究学习中的收获也是多样化的。学生的探究能力需要逐步培养,探究意识需要一点...
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619. 课堂引导助力积累数学活动经验刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学活动经验是学生数学知识结构的重要组成部分,影响着学生数学综合能力的发展。数学活动经验的积累必须基于课堂教学载体,基于学生对数学的实践探究,这必须要求教师认真研究课堂教学中蕴含的数学活动经...
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620. 语法课堂的多策略教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学语法学习有一定难度,不好把握。为了使学生快乐学习英语语法知识,教师要注意学生的认知特点、语法学习的切入点、知识间的连接点、语法中的关键点和练习点,让学生把语法知识学透、学到位,为英语学习...
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621. 合作学习在小学英语教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一、合作学习在小学英语教学中的作用锻炼学生的思维能力。合作学习强调学生小组内部的讨论和交流,学生能够在合作学习的过程中各抒己见,进而培养学生的问题分析能力和语言表达能力。合作学习还能够加强学...
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622. 中西方流行文化的渗透策略教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学英语教学中,教师要寻找契机,妙趣横生地对比中西文化,抓体验促领悟,合理组织情境表演,使学生融入文化氛围中。教师要抓文化链接,充分利用教学资源为学生搭建世界文化平台,开阔学生的文化眼界,...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一、创设问题情境,激发学生想问一直以来,学生自主提出问题的意识普遍较弱,不愿意主动思考和提问,不利于学生自主提问能力的发展。针对这种情况,教师可以借助一些教学手段,创设问题情境,引导学生观察...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学英语教学中,预习是必不可少的,只有学生做好了＂热身运动＂,做足了课前功课,才能更加自信地走进课堂,更加顺利地融入课堂,从容面对新知识。为了避免预习被架空,在实际教学中,在预习任务的设计...
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625. 英语课堂上的口语活用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 英语口语表达是学生学习和使用英语的重要途径,可以展现学生的语言认知能力。在英语课堂中,教师应注重口语交流,提升学生的听力水平和口语表达能力,让学生收获更多的感知,形成积极思维。一、主题演讲,...
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626. 情感教学在小学英语课中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学英语阅读教学中,教师要通过合作培养学生的学习能力、用趣味带动英语阅读,使学生产生积极的学习心态,重视情感教育,提升情感认知,真正让英语课堂彰显魅力。一、合作阅读,培养协作精神合作学习是...
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627. 小学英语教学中的文化渗透刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着互联网的普及应用,缩短了世界各地的空间距离,增加了世界各民族之间的接触机会。不同国家和不同民族有着各自源远流长、充满特色的文化传统,人们必须相互尊重对方的文化,彼此包容,才能和谐共生。英...
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628. 指导猜测,提升英语阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 阅读能力就是指学生通过文章或材料去获取信息的能力,它是获取知识的重要途径,也是学生必备的学习技能之一。在英语学习中,阅读能力更是发挥着重要作用,它有助于学生扩大词汇量,丰富语言知识,学习英语...
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629. 英语核心素养在教学中的体现刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在全球经济一体化趋势下,对初中英语教学的要求也更高。在这过程中,教师需要对学生的核心素养进行培养。基于此,本文对具体体现进行了分析,并在此基础上对如何更好培养学生的核心素养进行了分析,阐述了...
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630. 以美感人,让小学美术课堂更精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 美术课堂不仅是知识传授的根据地,更是美感传递的重要基地,其通过授课的形式培养学生发现美的能力,感受美的方式,让学生的审美能力得以显著提升。以美感人,才能让美术课堂绽放美丽之花,才能让美术课堂...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
江西教育：综合版（C）评价信息
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