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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 福建省委、省政府高度重视全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件（简称“全面改薄”）工作，认真贯彻落实全国改薄办工作部署。2015年起连续三年将其列入省委、省政府为民办实事项目，并纳入各级各有关...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 泉港区教育局建立“教师宣誓制度”，组织中小学教师每年定期举行宣誓仪式，将宣传和履行教师誓词作为加强师德师风建设的一项重要举措。根据规定，全区中小学教师宣誓以学校为单位组织实施，一般安排在开学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 柳叶青在《课程·教材·教法》2017年第12期撰文指出，在教材评价研究与实践中，教师主体性缺失问题尤为突出，教师作为评价主体的专业能力和意愿都未得到有效确立。这些从当前教材评价的一些问题中可...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 刘莉在《上海教育科研》2017年第12期撰文指出，学校办学自主权的赋予和发挥，需要政府保驾护航，营造“用好权”的外部环境，进一步落实完善保护机制。要制定政府的教育权利清单，强化政府遵循办学规...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 于川在《教育科学研究》2017年第12期上撰文指出，随着我国中小学标准化建设的推进，学校管理的规范化已基本实现，并逐步向精细化管理阶段迈进。但在这个过程中，出现了种种误区：误区一，认为精细化...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 明庆华在《教育科学研究》2017年第12期撰文指出，教育自信是文化自信的组成部分，坚定文化自信必然要求坚定教育自信。二者之间的关系是由文化与教育的关系决定的：有了文化，教育才能产生与发展；有...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 杨淑萍、和平在《教育理论与实践》2017年第31期上撰文指出，由于道德情境和道德内在动机系统的复杂性，有效的道德行动需要一定的道德行动策略和智慧来保障。而这种生活化的道德智慧源于生活实践的积...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 不同学科之间、不同学段之间的学科核心素养存在着内在的一致性,它们都是为了提升学生的核心素养。然而,不同学科之间、不同学段之间的学科核心素养,还应该表现出其对于学生核心素养培育的独特性。这种独...
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9. 谈小学数学核心素养的培育刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 什么是小学数学核心素养？笔者查阅了许多资料,有人认为数学所涉及的核心素养是全方位的,不仅涵盖数学知识的获得,还有能力的提升以及态度的培育。核心素养反映数学的本质与思想,是学生在数学学习过程中...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 整合信息能力,也是我们常说的阅读理解能力之一。对信息进行整合,通常需要根据已有的生活经验或者依据自身的知识储备。笔者在小学高年级尝试引导学生运用赏析的方式,拓展文本信息,运用对比、想象、多角...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 古诗词的学习不仅可以让学生积累语言素材,还能使他们在阅读、学习中体会到作者或忧或喜、或悲或怒的情感,体会作者对人、物的不舍或留恋等情感。同时,阅读古诗词,可以让学生感受到作者在字里行间隐藏的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 乡间人情之美一向是纯朴而令人赞叹。人教版四年级上册《搭石》便是其中一篇,文章语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。但这篇文章对于学生而言,画面久远,时间空间也遥不可及。这样一篇景...
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13. 在习作中教会学生求真务实刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 作文是学生语文综合知识学用程度的体现。写作能力体现了学生对知识信息、生活感观、实践体验的综合运用能力。传统作文教学存在诸多问题,面对新的教育形势,要让学生具备个性、创新精神和一定的实践能力,...
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14. 让学生在“写”中感受生命的拔节刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 作文抒写的是学生对生活的发现、感悟和想象,流淌的是童趣和妙想,彰显的是儿童生命的本真。作文是一种自然的生命状态,一种朴实的生活行为。在教学实践中,我们应该引导学生主动地去探索,去想象,用真实...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 我们经常会发现,作文课一开始,不少学生就愁眉苦脸,抓耳挠腮,无从下笔,迟迟写不出作文来。因此,教师常常要求学生要多观察生活,要增加阅读,也常常会通过布置阅读写读书笔记和写日记的任务让学生进行...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一、教学实施策略 第一步,热点激趣,情境促导。教师既要寻找富有意义的热搜话题加以提炼,作为课堂导入,又要创设新鲜的情境,激活学生已知的背景知识,拓展学生思维,点燃学生英语表达的欲望。第二步...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 民俗文化是人类在漫长的生产和生活的过程中形成的一种文化积淀,蕴含着不可多得的美术教育资源。在美术课堂中渗透民俗文化,不仅能让学生获得美术知识与技能,提升美术文化内涵,也是对民俗文化继承与发扬...
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18. 小学校园足球教学的问题与对策刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着国家足球发展规划的制订与实施,特别是《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》出台后,校园足球成为各级教育部门的重要教育目标。在目前的足球教育基础、传统的人才培养观念制约下,小学校园足球运...
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19. 让耐久跑课堂教学充满活力刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 耐久跑在小学高年级体育教学中占有重要地位,是体育测试的必测项目。它对于发展学生的身体素质如提高呼吸、心血管系统的功能、发展学生的耐力以及培养学生顽强、勇敢的意志品质,都具有十分重要的意义。在...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 数学来源于生活,也应用于生活。在教育教学活动中,教师要紧密联系生活实际,把抽象的数学知识与概念建立在丰富多彩的生活经验上,把课堂上的数学问题转化为生活中的数学问题,促进学生更积极主动地参与到...
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21. 初中数学教学中的微课应用刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 相较于传统教学模式,微课具有教学内容精简、吸引力强、主题突出、成果简化,多样传播以及反馈及时,针对性强等优点,因此,近年来作为一种辅助教学方式而被广泛引入中小学的教学工作中。
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22. 依托电子商务开展中职创新创业教育刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 依托电子商务进行创新创业活动具有不可比拟的优势。那么,如何依托电子商务实质性的开展创新创业教育？一、组织电子商务创新创业大赛优秀学生参加国赛、省赛的同时,我校由商务部教师牵头,开展＂赢在新媒...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： ＂一字未宜忽,语语悟其神。＂标点符号作为语言重要的元素,我们在引导学生细读文本时候,可借助灵活多样的方式,让学生通过研读标点符号更好地掌握文本所承载的情感信息,潜入探知作者细微的情感表达,更...
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24. 小学生阅读理解能力的培养刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 阅读不仅是语文教学中的一个重点,也是教学中的一个难点。小学生在学习阅读的过程中,存在着诸多亟待解决的问题。 一、小学生阅读的现状 首先,小学生的语文阅读时间少。阅读可以分为课内阅读与课外...
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25. 小学低年级识字教学的策略刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 识字教学是低年级语文教学的重点,识字是阅读与写作的基础。学生只要有了一定的识字量,就能够比较顺利地进行阅读和写作。然而,在识字教学中,我们经常会发现课堂气氛活跃不起来,学生无精打采。那么,我...
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26. 激活小学口语交际课堂的教学策略刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 口语交际能力是人际交往最基本的能力。要发展学生的口语交际能力,就应当激活口语交际课堂,让学生充分地说——敢说、想说、懂说、爱说。 一、营建民主和赏识的氛围,让学生＂敢说＂ 1.关注学生心...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概念是思维的细胞,准确把握概念是正确判断的必要条件。科学地进行数学概念教学是提升学生学科素养的重要保障。然而,对于概念的教学,教师总感到困惑重重。以人教版六年级上册《百分数的意义和写法》一课...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 我在低年级教学中,发现大多数学生在解文字题时（特别是文字描述多的题目）,出错率特别高,究其原因：题目文字多,低年级学生识字量不多,不容易抓住信息之间的联系和理解数量关系;有的学生畏难、惰性心...
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29. 优化作业设计 培养自主学习能力刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 课后作业是课堂的延伸,对培养学生的自主学习能力,加深学习内容的印象有积极的意义。小学语文教师应顺应时代的发展,遵循＂以人为本＂的教学理念,优化学生的作业。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调：＂语文学习应注重听说读写的相互联系＂＂要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进＂。那么,教师应如...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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