福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94

福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
文章浏览
目录
  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1-1
    摘要: 每个人都会有情绪,或激动、高兴、愉悦,或焦虑、紧张、愤怒……但大多数人并没有情绪管理的意识。"乐极生悲""怒气伤肝"等现象在生活中并不少见。这说明了不管是正面情绪还是负面情绪,如果未能有意识...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  4-4
    摘要: 策划人语:每个人都会有情绪,情绪有积极的,也有消极的。假如一个人的消极情绪常常出现且持续不断,就会对个人产生负面的影响,如影响身心健康、人际关系等。对教师来说,其情绪会对其教育教学与管理产生...
  • 作者: 曹慧
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  5-7
    摘要: 家校沟通,是学校工作中必不可少的环节。本质上讲,家校沟通就是人与人之间的一种交流,形式多样,有带有目的的,也有不带明确目的的;有一对一的,有一对多的,还有多方共同交流的。其中带有某种具体目的...
  • 作者: 盛慧 高晓文
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  8-9
    摘要: 情绪管理是一个动态的过程,是个体对情绪进行调节和调控的过程,它是人们对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制。情绪贯穿着教师工作中的各个环节,无论是积极情绪还是消极情绪,都需要教师...
  • 作者: 余清香 肖得心
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  10-11
    摘要: 苏霍姆林斯基说:"如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉教师,不愿意与教师坦诚相见,那么谈论任何教育总归是可笑的。"走进学生心里,让学生愿意与教师说心里话、谈心里事,让师生沟通充分发挥教育影响...
  • 作者: 刘菲菲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  12-14
    摘要: 学校有完整的组织系统,拥有一支较稳定的教职工队伍。教师在学校中接触最多的人群是学生,而相处最长久的便是同事。教师同事间的沟通并不仅仅是单纯的信息交流,还包括情感、态度、思想和观念的交流,情感...
  • 作者: 陈美玲 黄坚定
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  14-16
    摘要: 学校实施"青蓝工程",旨在充分发挥名师、骨干教师的传、帮、带作用,促使青年教师在较短时间内适应岗位的基本要求,实现师德师风、教学艺术和教育管理能力的同步提高,做一名合格的教师,进而为成为好教...
  • 作者: 魏智渊
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17-18
    摘要: 无论管理学校,还是做教育,都应该致力于建设不同场域的健康的人际关系,使之满足我们的需要,支持我们的生活,而不是变成沉重的负担,甚至灾难。有人的地方就有是非,关系就会分为亲疏远近,就会出现各种...
  • 作者: 张晓华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  19-19
    摘要: 近日,有机会观摩一位全国著名特级教师的课堂教学,其所执教的内容是高年级的一首宋词。从教学设计上来看,教师努力立足学生的学习实际,紧紧围绕这首词的内容,引导学生想象、朗读、品味,并有效地拓展和...
  • 作者: 张曹梦骆 谷贤林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  20-21
    摘要: 著名教育家乌申斯基曾说:"不论教育者怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。"所谓的教育机智,简单地说就是在教育过程中表现出来的随机应变。它是良好的性情、...
  • 作者: 林彩英
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  22-23
    摘要: 2018年1月20日,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,"引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德"。育有德之人,需有德之师。随着我国综合发展...
  • 作者: 陈雪芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  24-25
    摘要: 对话是指两个或两个以上的人之间的谈话,是人们日常生活必不可少的沟通方式,也是文人学者进行学术交流、思想传播的重要途径。在东西方文明的源起处,不管是春秋战国时期的百家争鸣,还是古希腊文明时期的...
  • 作者: 王金炼
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  26-28
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对“综合性学习”内涵的界定是:主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合在此基础上,...
  • 作者: 苏武德
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  29-30
    摘要: 自2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了"综合课程"以来,"综合性学习"一直是语文教学中值得关注的问题。而后,《义务教育语文课程标准(2011年版)》将"综合性学习"作为语文的重要...
  • 作者: 胡月明 许发金
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  31-33
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)提出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"可见,语文综合性学习就是基于课程标准理念提出的一种特殊的学习...
  • 作者: 程少波
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  34-36
    摘要: 基于课程标准的教学评一致性,近年来成为教育理论及实践研究的热点。为促进有效教学而提倡教学评一致性的研究者认为,"评价与教学、学习紧密地绞缠在一起,相互制约,相互影响。教学、学习应当是‘数据驱...
  • 作者: 柯晓珊 王维
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  37-38
    摘要: 《火烧云》是作家萧红的一篇文质兼美的散文,它以略读课文入选人教版四年级上册第一单元,而在统编教科书中,它又以精读课文的形式被编排在了三年级下册第七单元。虽然文章未变,但从单元主题、课文类型、...
  • 作者: 李玉秀
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  39-40
    摘要: 思维导图能够将抽象思维与形象思维有机结合。在教学过程中运用思维导图,有助于开发学生左右脑思维能力,从而提高学生对知识的认知、理解和掌握。以阅读教学为例,思维导图的构建目的主要有如下两个方面。...
  • 作者: 陈燕香
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41-43
    摘要: "乘法模型"是小学阶段数学学习的重要内容。基于数学模型的应用性,有研究者把乘法的现实模型分为四种,即"等量组的聚焦模型、倍数模型、配对模型和矩形模型"。苏教版小学数学教材乘法模型的教学侧重于...
  • 作者: 高飞
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  43-45
    摘要: "讲道理"是在教师的引导下,由学生发现数学知识间的联系和规律,揭示数学知识发生、发展和形成的根据,以及明确数学方法的"源"与"流",等等。而《义务教育数学课程标准(2011年版)》对"理解"...
  • 作者: 杜紫红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  46-47
    摘要: "问题是数学的心脏",以问题来引领学生探索是小学数学教学常用的手段。但在实际数学课堂教学中,有些教师对问题缺乏整体思考设计,问题琐碎且分散、不相关的现象经常出现。这样的问题,无法把学生的思维...
  • 作者: 戈向红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  48-49
    摘要: 现行众多版本的小学英语教材中,情景对话文本居多,连续的、完整的故事文本较少,览体上呈现为片段化的语篇内容,借助图文并茂、故事情节性强的英语绘本开展教学,正被广大教师所接受与喜爱但常有教师表示...
  • 作者: 陈雅静
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  50-52
    摘要: 小学英语教材中的"文本",不单纯指一段对话或一个语篇,是话题、语境、文字、图片的综合体。这些综合体是教师教学的核心,也是发展学生核心素养的载体。但教师碎片化、浅表化、生硬化地解读文本的现象屡...
  • 作者: 谢蓉蓉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-55
    摘要: 实验探究活动在小学科学课堂中起到举足轻重的作用,但在实际教学中,学生往往对实验动手操作部分更感兴趣,而忽视了实验记录。没有记录实验现象的探究过程是不完整的,也不利于学生科学学习态度的形成。实...
  • 作者: 林睿
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  56-57
    摘要: 从"怎么教"到"教什么"2007年市首批小学专家型教师培训,导师金文伟先生谈及在中小学听课的发现,批评不少教师"不懂汉字学,常常不懂而教"。金文伟先生的话振聋发聩,使我不禁联想到2001年参...
  • 作者: 雷宝英
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  58-58
    摘要: 电影《叫我第一名》有这样一个令人印象深刻的情节:患有妥瑞氏症的布莱德,腿脚多动,常常会发出类似"狗叫"的怪声。迫于无奈,他因"屡次干扰课堂"被劝退。来到新学校,他仍摆脱不了被排挤。后来,新学...
  • 27. 集思
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-59
    摘要: 教师研修课程目标设计的"三化"策略《中小学教师培训》,何锐钰,2020年第2期相较于教师研修课程的主题、内容与活动,目标设计一直以来处于被忽略的状态,要么可有可无、大而无当、形同虚设,要么和...
  • 作者: 张幼琴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  60-61
    摘要: 擦亮和唤醒我每天似乎过着一样的生活,起床、上学、放学、做作业……一到星期天就更无聊,独自对着墙上的时钟,看它走完一圈又一圈。老师,您可以帮助我改变吗?——思银三年前,我从柯桥城区学校赴西南山...
  • 作者: 潘健
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  62-63
    摘要: 读《简·爱》,有些话引起我深深的共鸣——"我觉得,只要你认真努力,到时候你就会发现,要成为你所赞赏的人是完全有可能的……"这是简·爱说给罗切斯特听的。这天夜晚,主人罗切斯特邀请她在炉火旁聊天...
  • 作者: 朱守芬
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  63-64
    摘要: 接触到这本《爱哭鬼小隼》完全属于机缘巧合。我原本对一本叫《童话心理学》的书感兴趣,它的作者叫河合隼雄,是日本重量级心理学家。通过一系列检索,我发现他还写过一本叫《爱哭鬼小隼》的小说,这是河合...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

福建教育评价信息

期刊荣誉
1. 社科双效期刊

福建教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊