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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 慕课加翻转课堂教学模式是慕课和翻转课堂的有机结合，它以现代信息技术为依托，通过网络实现教学资源共享，学生先学教师后教，借助微课对知识传授和知识内化进行翻转的一种新型教学模式。作为一种全新的教...
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92. 良好的师德是强有力的教育因素刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。＂师者，所以传道、授业、解惑也。＂教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对＂怎样做一名教师＂这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更...
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93. 小学德育教育浅议刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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94. 高中政治探究式教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 利用信息技术提升我们布依族苗族聚集地的语文教育教学水平、推动教育均衡发展势在必行，没有信息技术的广泛应用，就谈不上教育教学改革，更没有教育教学的创新可言，为了提高布依族苗族聚集地学生的文化素...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 愉快教学法有助于学生在和谐融洽的氛围中，以乐趣为导引，让学生饱含兴趣地进行自主学习与合作探究，从而获得知识，提升能力。语文学习中实施快乐教学、打造高效语文课堂是十分必要的，这也非常符合新课程...
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97. 浅析农村初中语文教学新方法刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着素质教育变革的不断发展深入，农村初中语文教学也受到了越来越多人的重视，发展好农村语文教学，推行新课程教学改革举措得到全面发展，就必须要立足于我国当前初中语文文化的发展，在农村语文教学中存...
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98. 小学语文“轻松作文”教学之探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 本文主要立足小学语文教学实际，简要分析了作文教学中存在的问题，进而通过联系教师实际情况，从提升学生兴趣、落实基础技能传授两个大的方面阐释了小学语文＂轻松作文＂教学策略。
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，也是高中语文教学的重点。情境体验式教学以学生为主体、教师为主导，重视情境氛围的创设，关注情境创设的方式方法，提高诗歌教学的效率，提高学生学习语文的兴...
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100. 让课外阅读助力小学生作文刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 课外阅读对于小学生是源头活水，小学语文老师要引导学生多读课外书。文章从引导阅读兴趣、明确阅读目的、指导阅读方法、科学评价结果等四个方面展开论述。
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101. 谈小学语文“课堂主体教学”模式研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 近些年来，教育改革实施力度不断增强，应用范围也在不断拓宽，小学语文教学发生了极大的改变，教育模式正在优化，以往的教学中，基本上是以教师为主体，继而忽略了师生之间的互动，课堂学习氛围不断融洽，...
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102. 浅谈小学语文识字教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 小学语文识字教学中，教师要培养学生主动识字的愿望，与学生一起探讨怎样区分容易混淆的字，倡导合作学习，利用差异促提高，教给识字方法，拓宽识字途径，扩展读的数量。
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103. 如何提高汉语课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着汉语教学改革的不断深入，汉语教学也在不断地改变，课堂教学是汉语教学的中心，教学计划，教学目标，教材都要靠课堂教学来实现。课堂教学的质量直接影响到汉语教学的成功与否。
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104. 对初中语文趣味性课堂的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 语文学科知识包含各种性质的文学知识和中华传统文化中比较精华的知识，这些知识对学生来说都是比较无味的，根据学生在语文课堂的表现来分析，提高语文课堂的趣味性显得非常重要。
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105. 初中汉语文作文教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在初中汉语文作文教学中，我们往往遭遇这样的痛苦和困惑：老师怕教，学生怕写。究其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去针对性或有序性。鉴于此，探讨作文教学方法，...
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106. 英语写作训练的教学方法和活动刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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107. 初中英语教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在素质教育的今天，在教学实践中我们应该想方设法帮助学生学会学习，以及激发和保持学习动力，培养自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语...
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108. 初中英语教学如何培养学生的阅读兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着全球化步伐的进一步加快，以及英语的进一步推广，越来越多的中小学开始越发重视英语的深化教学，希望通过体系化的英语教学来提高学生的英语水平，使其能够发挥更大的交际性质和通识性。从初中阶段开始...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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110. 浅谈多媒体技术与农村初中英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。多媒体技术正是教师培养学生学习的主动性与参与性，激发其英语学习兴趣最有效的途径之一，积极主动地开始新知识的学习。农村中学英语教师应积极应对挑战，...
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111. 如何上好小学信息技术课刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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112. 小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式＂。动手操作，可以使学生获取大量的感性知识，使抽象的数学知识形象化，深化对知识的理解和掌握。学生在数学学习中主动参与特...
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113. 浅谈新课改下高考物理第一轮复习策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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114. 新课标下初中物理高效课堂的思考刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课程标准下，如何让初中物理课堂生活化，让学生积极主动学习，如何建立高效课堂，是广大初中物理教师都在研究的问题，本文从密切联系生活、重视实验教学、营造和谐学习环境、进行教学反思等几个方面探讨...
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115. 运用信息技术提升高中化学教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 信息技术的快速发展使其在教学中的应用也越来越广泛，在高中化学的教学中巧妙地应用现代信息技术，可以有效地提高教学的质量，使学生突破学习中的重难点。本文主要提出了运用信息技术提升高中化学教学的几...
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116. 初中化学跨学科教育教学策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 笔者探究了在初中化学教学过程中跨学科教育的必要性，笔者在教学中注重和加强了跨学科教学的探索和研究，浅谈了化学和不同学科相互渗透教学实施策略，根据多年教育教学总结出的一些经验。
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117. 历史课堂中如何激发学生兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在我们的教学中，同样的努力，同样的付出，但老师们的教学效果却不尽相同。究其原因，我认为关键是课堂中激发学生的学习兴趣，这样才可以提高教学效率。就具体的历史课来说如何激发学生兴趣，让历史课堂焕...
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118. 浅谈多媒体在小学音乐教学中的艺术魅力刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 音乐课程是实施素质教育的重要教学内容。加强音乐教学，激发学生音乐学习的兴趣，对丰富学生精神生活，陶冶学生性情，促进学生德、智、体、美全方面发展有着不容忽视的重大作用。随着信息技术的快速发展，...
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119. 论创新教育与职校计算机教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 目前从事计算机教育的工作的人员在具体执行方式上并没有独树一帜的新型教学方案，对教学生活化的不充分理解，让计算机教育日常工作依旧机械、呆滞。全然教授理论的模式从很大程度上并不利于学生的学习，对...
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120. 浅谈如何提高中职语文课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 语文课是中职教育的基础课程。由于中职学生来源等因素，中职生一般学习积极性较差，对基础课更是如此，这就造成了中职语文课堂教学效果不理想的现状。为此，笔者结合自身教学经验，对如何提高课堂教学效率...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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