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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 介绍了一个综合性实验——金属-有机框架作为超级电容器电极材料的研究.实验内容包括金属有机框架的制备、单晶结构表征与电化学性能测试等主要内容.学生通过具体实验操作、电化学工作站使用、结构分析及...
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32. 粗盐提纯方法改进探究刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 采用控制变量法结合粉末X射线衍射表征技术探究了粗盐提纯实验中影响沉淀形态、结晶度以及实验时间和产品产率的因素,实验结果表明:第2次过滤实验的最优条件是机械搅拌速度为1 r/s,粗盐用量为8g...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 介绍了一个综合型有机化学实验,作为一个整体项目大约安排12周时间来完成.以不含香兰素的丁香花为原料,提取其中的丁香酚来多步合成香兰素,并进行物理和化学性质检验,整个实验技术路线包含了蒸馏、合...
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34. 水杨酸甲酯制备实验的改进刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “水杨酸甲酯的制备”是一个经典的有机化学实验,作为考核实验考查学生操作技能,并根据产品的质量和纯度给予学生成绩.教材中提供的实验方案不合理,导致学生制备产品的收率很低.对传统实验方法的不足之...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为将导电聚合物超级电容器电极材料引入到本科教学实验中,设计了综合探究性高分子材料制备实验——电化学沉积制备聚苯胺纳米阵列及性能研究.首先采用电化学法构筑导电高分子聚苯胺纳米阵列;然后运用紫外...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 对高师“化学教学论实验”课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题,采取了提供量表落实操作规范、引入创新实验内...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过化学职前教师系列“反思性实践”课程,研究师范生教学反思的内容以及基于教学反思促进教师专业发展的有效途径,研究发现对个人教学实践、同课异构、课堂教学点评进行持续的反思,师范生的反思水平呈螺...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 制备一种钙钛矿催化剂并对其微波诱导降解碱性品红染料废水性能进行了研究,同时将微波诱导催化技术和现代表征技术与环境化学实验教学相结合.采用溶胶-凝胶法制备LaMO3 (M=Fe,Ni,Co,C...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 全日制教育硕士(学科教学·化学)研究生培养是一个具有挑战性的、全新的研究课题.从“目标定位”“课程优化”和“实践提升”3个方面对化学教育硕士培养进行探讨.在“目标定位”上应培养化学教育硕士具...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 借助Discovery Studio(简称:DS)软件,探讨了分子对接中的刚性对接在课堂教学中的运用,促使学生对配体与受体间相互作用机制及其强弱关系有更感性的认识,进而提高课堂教学质量.同时...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 结合当下高校实验室安全准入工作管理中的难题,以仿真体验为特色,建设了集安全虚拟仿真学习、安全考试考核、安全准入认证、安全管理功能的实验室安全准入平台.探索了实验室安全准入平台的学习流程和运行...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 以深度参与美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的课程学习的经验和体会为基础,对该校在人才培养理念、化学专业设置与课程体系、实验课程教学方式与要求、科研创新实践活动等方面的做法进行了梳理和总结....
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 统计百年来诺贝尔科学奖发现,有机合成化学发展经历了经典有机合成阶段、有机合成艺术阶段和科学设计阶段,预示着有机合成将继续在新试剂、新反应、新方法、新理论的发现等方面取得很大的发展,在化学生物...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 树立“素养为本”评价观是《普通高中化学课程标准(2017年版)》对化学教师提出的新要求.即时性评价具有一般教学功能如交流、诊断、反馈以及开展引导管理和推进教学进程,同时还具有素养功能如提供学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 作为一种全新的学生评价体系,A New Model其实质是一份持续更新的全息电子档案,内含学生在高中期间持续追踪记录、评估的8项能力.化学是一门以实验为基础的自然科学,对学生实验的评价直接影...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以2013-2016年广州市各区(县级市)中考化学成绩的4种数据为指标,运用聚类分析研究广州市区域初三化学学业质量的发展状况.研究发现各区(县级市)主要分为3大类,部分区在不同年份的类别中移...
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47. 化学试题难度影响因素的实证研究刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 依据高考化学试题的特点,厘清影响试题难度主要因素的要素特征,并据此编制相应的变式题进行抽样测试.统计分析数据表明各因素在试题中的不同表现形式对试题难度有着显著性影响.以“信息呈现方式”这一影...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过对我国人教版高中化学教科书与美国高中化学教科书《化学:概念与应用》(Chemistry:Concepts and Applications)中“物质结构与元素周期律”部分内容的插图功能进...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于布卢姆教育目标分类学,从知识、认知过程2个评价维度对中美化学教材“氧化还原反应和电化学”主题的习题进行了比较研究,结果表明,在知识维度,2国教材均较为重视“概念性知识”和“程序性知识”,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 统计了美国高中化学教科书《化学:概念与应用》中氧化还原反应的知识内容所包含的图片类型,分析研究其作用,同时针对我国化学教科书图片设计提出了建议.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于2015年经济合作与发展组织公布的PISA测试的最新结果,以及新加坡学生的科学成绩,结合新加坡初中科学教学大纲对新加坡初中化学教材中体现的科学探究思想进行分析.以Discover Che...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 针对教学实际中发现学生眼高手低、只知其一不知其二的问题,以二氧化硫的教学为例,提出基于生产、生活中有关二氧化硫的真实情境为背景来组织课堂教学.在教学中,依照“提出问题、师生活动、学生交流汇报...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以“探究水的组成”教学为例,通过课标、教材及学习者分析,从认识角度、探究水平、认识水平等3个维度整体规划“身边的化学物质”主题单元目标学习进阶,明确“探究水的组成”课时目标,通过温故建模、据...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： “化学平衡”主题是高中化学教学的重点和难点.以2005-2015年国内39篇硕士学位论文为研究对象,梳理、统计、分析了我国高中“化学平衡”主题的教学研究现状.研究结果表明,主要包括4个方面:...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在BEM理论的基础上,分析常规课堂教学的弊端,提出“1-1-2问题模板策略”进行教学设计的建议,以苏教版《化学1》“二氧化硫的性质和作用”为例,展示学生进行个性化深度学习的实践探究过程.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以“电解质”概念为切入口,对河北省某普通中学的241名高一学生进行调查研究,并对部分化学教师进行访谈.结果表明:(1)不同类别学生在概念学习时的困难表征不同,体现在学困生知识储备匮乏、中等生...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 利用虚拟化学实验软件IrYdium Chemistry Lab为基本工具,探讨其在“盐类的水解”一节进行可视化教学设计的具体方法和教学应用价值.说明基于虚拟化学实验的可视化教学设计,能兼顾表...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 中学化学教学要关注学生实验能力的培养与提升,开设校本化学实验选修课是对课堂实验教学的有效补充与拓展.基于初中学生参与动手实验的现状,阐述了实验选修课开设的课程目标、组织形式及内容,并结合具体...
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59. 硫酸铜与氢氧化钠的反应规律及应用刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在不同混合条件下,通过改变反应物的浓度和物质的量比例,归纳总结了CuSO4与NaOH的反应规律:生成物中离子的增减规律;相应离子的对应规律;生成物颜色的递变规律.运用这些规律,预见和制取了黄...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 从理论分析和实验探究的角度,对反应温度及浓度对Cu2+与弱酸根离子双水解反应的影响进行了讨论.实验结果表明:Cu2+能与CO32-、HCO3-、AlO2-等弱酸根离子发生双水解反应,但同时还...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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