论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
教育理论与实践
分享
投稿
Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
分享
文章浏览
目录
-
181. 苏北地区高职院校教师隐性流失的原因分析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 目前,高职院校教师隐性流失问题日益严峻,通过对苏北地区14所公办高职院校的部分任课教师进行问卷、访谈调研表明,社会因素、学校因素和个人因素是苏北地区高职院校教师隐性流失的主要影响因素.高职院...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学习环境是影响学习效果的重要变量,也是支撑学习的重要条件.通过采用问卷调查与访谈相结合的方式,以陕西某高职院校为研究对象,对当前高职英语学习环境现状进行了调查与研究,结果显示:当前,高职英语...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高校思想政治教育的教育链将作为生态链和价值链的思想政治教育有机结合起来,凸显了思想政治教育的科学性与价值性.基于教育链增强高校思想政治教育实效性需要从当前思想政治教育的供给与需求分析出发,探...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 近年来,云计算成为社会各界热议的话题.云计算思维是在新技术表象背后的一种崭新的思维.云计算思维的基本要素是分散资源集中使用、集中资源分散服务和高度的用户参与性.在大学生社会主义核心价值观教育...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 处于社会转型时期,中国许多高校普遍存在道德关心主题教育缺失的问题,其症结可归为坚持“社会本位”道德教育价值取向、新时期大学生“自我中心”倾向严重以及新时期高校教师“责任淡化”倾向严重等因素....
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 积极人格特质作为积极心理学的研究范畴,是一个人追求幸福生活的内在驱动力,其形成依赖于个体积极的情感体验,通过对实践活动的总结和反思,汇聚成一股“正能量”,积蓄在生命活动中.积极体验方能感受幸...
-
187. 医学院校学生医德责任感的培养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 医学院校学生作为未来的医务工作者,其医德责任感培养更为重要.医德责任感在形成和增强的过程中会受到心理、社会等多方面因素的影响,但心理因素是其中原初因素,是医德责任感形成和增强的实际支撑.增强...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 了解大学教师角色是促进大学教师发展的前提.研究型大学教师的复杂角色系统突出了高校教师“普通人”的角色根基和“良心”指引的角色行为,包含以“体制人”为规约的“专业人”角色和以“独立人”为追求的...
-
189. 职业承诺视域下高校辅导员职业道德建设刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 职业承诺是衡量职业发展的重要指标,是职业道德发展的心理基础,为高校辅导员职业道德建设开启了一个新的理论视角.职业承诺启示高校辅导员职业道德建设需要遵循的三条重要标准是价值认同、规范认同和理想...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学在大学内部的结构与教学在中小学内部的结构存在显著差异.教学仅是大学三大职能之一,而教学在中小学几乎等于学校教育的全部.大学教学的基本特性主要有:学生维度具有较强的独立性和自我发展能力;知...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学学术与学术性教学、优质教学均具有提高教学质量的效应性,它们之间存在内在逻辑性与辩证关系.教学学术为提高教学质量创造新的理论来源,并对学术性教学提出实践方面的需求,为优质教学提供理论基础;...
-
192. 新闻实践课“互溶”模式探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新闻媒体记者与新闻院校相互交流工作的“互溶模式”,是新闻学专业克服理论知识大于实践能力这一短板的有益探索.媒体记者充当授课人时,不应重复大学教师固有的教学方式,而应充分发挥其丰富实践经验的强...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《旅游规划与开发》课程具有综合性强、实践性强、协作性强、创新性强等特点.《旅游规划与开发》课程教学应着力构建以“真项目-真环境-真实践-真体验”为核心的“四位一体”的案例教学模式,旨在更好地...
-
194. 大学生数学应用能力的培养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 大学生数学应用能力总体水平不高,表现在大学生数学应用意识薄弱,数学化能力不强,计算机应用能力较差,信息检索能力弱,学习方式单一,数学学习基础差等方面.提高大学生数学应用能力的策略是:提高师资...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高校哲学原理教学中存在学生自身对其主体地位的认同危机.根本原因在于哲学原理教学从内容到形式皆缺乏针对性,与学生的生活实际相距甚远.用马克思主义生活哲学观指导哲学原理教学,是解决上述问题的一个...
-
196. 高校思想政治理论课大班教学策略研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高校思想政治理论课教学面对的现实困境是学生来源广、教学班级容量大、课堂管理难.提高高校思想政治理论课教学的实效性,教师应遵循教育教学规律,适应大班教学的特点,活用“严、优、巧、情”四字诀,努...
-
197. 教育“合目的性”的伦理学视野刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 教育既要遵循客体的尺度、以真律教,又要遵循主体的尺度、以善律教,从而实现其合规律性与合目的性的统一.合目的性是教育至善的内在规定,是教育伦理价值的根本体现,需要弘扬教育道德主体性.其伦理前提...
-
198. 教育学学科发展的市场取向刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 教育学的学科发展遇到了多重困境,其价值不断受到质疑.它不能给从业者带来丰厚的社会回报,也不能有效地为教育实践和教育决策服务,还被认为是一门“无趣”的学科.教育学要想摆脱这种困境,应该正视市场...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 教育的健康发展需要教育学者意识到自己的使命所在,需要教育学科的自觉,需要教育者过一种有意义的教育生活.教育学者是将教育主要作为志业而非职业的人,能够发现教育的真知,拓展对教育的理解,改进教育...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： “在家教育”不同于学校教育,主要依靠家庭经济实力和家长教育能力得以顺利开展,其发展十分关注教育资源的获取和利用问题.在美国,随着教育市场化的推进,许多州政府从20世纪90年代开始主动考虑“在...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 学前教育项目质量评价作为有世界影响力的美国高宽课程的质量评价工具,包含对幼儿园的班级评价和机构评价两个维度的评价内容,体现了引导教育质量提升的目的观、鼓励评价主体和利益相关者平等参与的主体观...
-
202. 城乡义务教育一体化进程中的教育问责制建构刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 建立城乡义务教育一体化发展机制是一项系统工程,其中,教育问责制的建构能够为各项制度的有效实施提供重要保障.城乡义务教育一体化进城中的教育问责制建构,需要建立在与城乡义务教育一体化建设的同步性...
-
203. 公平追问:中小学绩效工资实施七年回望刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以美国心理学家亚当斯的公平理论为逻辑先导,联系中国传统文化背景和中小学分配制度改革的实际,通过问卷调查表明,中小学绩效工资政策在落实中仍存在不少问题,究其原因,主要在于教师收入的社会比较影响...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 从汉娜·阿伦特关于“行动”概念的分析来看,教师在教育领域的行为是一种不同于生产劳动的实践活动.此类活动具有“演示”与“彰显”两种功能,同时,也存在着“遮掩”和“误读”.对教师群体的舆论情况进...
-
205. 论教师专业发展的内生之力刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 从国培计划到省培计划,教师培训面向基层教师,旨在为更多教师专业发展提供支持,然而,考量教师培训的实际效用,距培训预期相去甚远.教师专业发展核心力量源自教师内在生发、生长的力量,其逻辑起点是教...
-
206. 免费师范生身份认同的困境与出路刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 免费师范生在身份认同上存在着社会误解、师范院校引导不够、免费师范生不自信等困境.提高免费师范生的社会地位,建立具有特色的免费师范生培养体系,有助于提高免费师范生身份认同.
-
207. 道德教育人性化的诉求阐释刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 道德教育人性化作为一种理想的追求,是道德教育与完整人性的无瑕联接.基于诉求的三种形式,可从理性的、情感的和道义的诉求阐释道德教育人性化的原理,即道德教育走向人性化是复归人性本性与尊重生命本性...
-
208. 多元文化对学校核心价值观的影响刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 多元文化对于人们的影响犹如一把“双刃剑”,既有便利又有冲击.而对于学校核心价值观而言,多元文化的存在既意味着机遇又意味着挑战.从积极影响和消极影响两个角度、从学校组织和学校群体两个层面认识多...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 芬兰因PISA测评中的学生表现而受到世界瞩目,其“先见森林,后见树木”的施教哲学也引起了人们的重视.基于整体化学习思想的“先见森林,后见树木”教学,强调学习目标引领和整体意义感悟之于学习的价...
-
210. 基于奥苏贝尔的对话型教学模式构建刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 奥苏贝尔学习理论认为,学生的学习价值取决于学习的意义.有意义的学习有两个标准:学习新的符号或符号代表的观念与学习者的认知结构的实质性关系,学习者的认知结构中的原有观念和新知识之间存在某种合理...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
