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数字教育
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Digital Educatiion
影响因子
1.2951
主办单位：
海燕出版社有限公司
大象出版社有限公司
ISSN：
2096-0069
CN：
41-1435/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
450044
地址：
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： TPACK是目前国际上较为流行的描述教师技术整合知识结构的理论框架.该理论自提出以来,由于其结构框架的不确定性饱受争议.近期,西奥多·科帕查(Theodore J.Kopcha)、安妮·奥滕...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 智慧教育是未来教育信息化发展的一种新境界和新趋势,以智慧教育引领教育教学创新发展已成为实现我国教育梦的重要抓手.文章对近十年来我国智慧教育问题研究的有关文献进行梳理,着重从智慧教育的概念特征...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2012年在中国启动的起源于美国的翻转课堂研究突飞猛进,文章基于收录量大而全的超星发现系统对翻转课堂研究的各种文献发表情况(截至2015年12月18日)进行了统计,进而分析了我国翻转课堂研究...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展以及开放教育资源理念的兴起,高等教育成为公众自由获取和分享的文化资源,视频公开课应运而生.为了让学习者获取高质量的学习资源,人们需要评价视频公开课的可用性.对视频公开课...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为了解MOOC对我国高等教育未来的影响,利用张力观点问卷,于2014年10月对在杭高校受访者进行了深度调查与访谈.结果显示,29.2%的有效受访者认可"到2020年,中国高校做了诸如实施MO...
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7. 基于微信的微课程资源设计刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在炙热的移动互联网环境下,微信应用迅速发展,随着学生用户的不断增加,微信逐渐进入教育领域,将微信与微课程相结合已成为教育领域的一大研究热点.文章在介绍微课程特征的基础上,分析了微信软件适用于...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如何提高学生的学习主动性及培养学生成为具有创新观点和想法的人,一直都是教学实践领域研究的重难点.翻转课堂作为一种新型教学模式已经被广泛应用、实践,如何在翻转课堂教学模式中培养学生的知识建构能...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育云、微课程是现代教育技术背景下的与现代教育相关的新事物.教育云、微课程正在并已经影响人类的教育,它将在越来越多的方面影响传统的中小学教育.该文主要对教育云、微课程在当代学校教育中产生的影...
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10. 微视频在口语交际教学中的应用探索刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 微视频,以其声像同步、三维动画等资源素材优势,以及"短、快、精"的特点,正逐步走进学校、走进课堂.本文列举了大量的实例阐述了在小学口语交际课堂教学实践中如何恰当使用微视频进行教学,弥补了传统...
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11. 成果展示型微课的设计与应用刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： "成果展示型微课"是在教师指导下,以成果展示、汇报为主要呈现内容,辅以教师点评、学生互评等环节,以丰富课堂形式,实现知识传授和提升学生综合素质的目标的微型视频学习资源.本文从"五大特点、六种...
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12. 技能演练型微课的设计与应用刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在中小学的信息技术、体育、美术、安全教育等学科教学中有大量技能教学的内容.同时,新课标也明确要求将培养学生技能、能力等作为学习目标.在微课盛行的大背景下,"技能演练型微课"聚焦学科的技能教学...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文以培养学生探究学习能力为切入点,对在中小学课程教学中实施PBL教学模式进行了分析;以《学习平行四边形》这一教学内容为例,对如何实施PBL教学模式进行教学环节的设计,并对教学效果进行分析,...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文通过调查分析,进行必要性和可行性论证,为开发微课程、录制微课提供理论和实践的依据.文中详细介绍微课程的开发、微课的录制、上传共享、总结反思的过程.微课程发挥了数字平台的优势,促进区域内教...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在教育信息化快速发展的今天,教师的信息素养显得尤为重要.作为提升在校师范生信息素养的关键课程"现代教育技术"课却存在实验课时有限、学生操作技能难以提高、学生学习效果不够明显等问题.基于微课的...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 有序教学通过教师示证、教师辅导、同伴协作与独立表现这四个阶段有效地转移了认知负荷,从教师主导逐渐过渡到学生主导,从而不仅使学习者掌握了新的知识技能,同时也能在新环境中应用新知.本文简要综述了...
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17. 学科教学中的项目融入与设计刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 项目化学习的教育价值已经在许多研究和实践中得到了证实，但是一线教师对于项目化学习的兴趣往往停留在个人能力展示的课型中，而很少有人能够将其带入教学常态。究其原因，主要还是因为实践过程中教师对项...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当下网校的在线教学存在很多问题，如教学模式单一落后，没有充分利用网络构建学习共同体，学习者与教师之间缺少交互等。针对这一情况，本研究构建了全网络空间中的在线翻转课堂教学模式，通过在已有翻转课...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教育信息化的发展对教师的现代教育技术能力提出了新的要求。文章通过问卷调查发现目前中小学教师的教育技术能力薄弱、教育技术意识观念不强等问题，提出了基于TPACK框架下教育技术能力提升的策略，以...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着社会的发展，泛在学习越来越受到人们的关注。本文主要通过内容分析法，对CNKI数据库中检索到的有关泛在学习的相关文献，从数量分布、研究文献来源、研究内容三个方面进行了深入的探讨分析，对我国...
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21. 大学生网络问题学习行为探究刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 网络学习在信息时代越来越受到人们的欢迎，它作为一种全新的学习方式已经被广泛地应用到人们平时的学习中。网络问题学习行为的出现会影响网络学习者的学习质量和效率。本文以问卷星为调查工具，以不同地域...
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22. PPT动画类微课的设计与开发刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 微课已成为信息时代重要的教学资源，为实现信息技术与课程深度融合提供了思路。目前国内关于微课的研究主要集中在微课的基本理论及教学应用研究上，而在技术层面，关于微课的设计与开发方面的研究相对缺乏...
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23. 高校学生新助手：手机二维码刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在新媒体不断发展，媒介融合趋势逐渐明显的今天，手机二维码在媒介的推广与应用中已经成为人们极为关注的一个话题。本文结合手机二维码的定义及其特点，探讨了其在新生报到、校园导游、借阅图书、学生考勤...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “国培计划”已经成为教师教育的重要方式，教学设计则成为不同学科“国培计划”课程标准（试行）中的重要部分。总结“国培计划”课程标准中教师教学设计能力培训的情况，可以发现：“国培计划”不仅关注教...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “互联网+”的新态势正在深刻地改变着教育。教师的专业发展要经历三次成长的过程，要符合互联网的时代特征。本文介绍了在“互联网+”的背景下，通过六个方面的微循环，达成教师的专业化成长、个性化发展...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 信息技术环境下，信息技术学科引领教学发展。本文从高中信息技术技能课型教学中存在的问题出发，在分析探讨翻转课堂的基础上，阐述了翻转课堂对于高中信息技术技能课型的适用性，并以《PowerPoin...
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27. 故事叙述型微课的设计与应用刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 故事教学法融学习于故事，化知识为情节，是学生喜闻乐见的一种教学方法。故事运用得好，课堂教学就会深入浅出、寓教于乐。对于一些抽象难懂的教学内容，采用故事教学更犹如吹糠见米，能收到立竿见影的效果...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 近年，教育领域掀起了一股“微课浪潮”。随着微课技术的日益普及，更多的老师开始从关注微课的技术开发，转向进一步思考如何才能设计出好的微课以及如何才能用好微课。华南师范大学胡小勇教授在信息化教学...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在创客运动席卷全球的影响下，创客教育已逐步进入中小学校。创客教育融合了多种学科内容，集创新教育、数字教育、体验教育和项目学习于一体，能够培养师生创客的综合实践能力和创新设计能力。本文提出了以...
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30. 网络环境下人文德育教育实践初探刊名： 数字教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着教育改革的深入，现在人们对德育的认识已由从传统德育过渡到人本德育，“以人为本”“因材施教”已经成为众多德育工作者的共识，本课题将何为人文德育、何为人文德育校本教材、如何利用网络环境进行人...
数字教育基本信息
| 刊名 | 数字教育 | 主编 | 王刘纯 黄天奇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司 | 主管单位 | 中原大地传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0069 | CN | 41-1435/G4 |
| 邮编 | 450044 | 电子邮箱 | szjy3259@163.com |
| 电话 | 0371-63863132 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市开元路16号 |
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