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现代教育科学(普教研究)2009年出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
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总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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271. 浅谈小学生学习数学积极性的提高刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 如何提高小学生学习数学的积极性?班杜拉的自我效能理论为解决这一问题提供了理论指导.该理论认为自我效能是个体对自己能干什么的一种主观信念,它影响个体对任务的选择、在困难面前的态度及在活动时的情...
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272. 在地理教学中渗透生态安全教育刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 生态安全是国家安全的重要组成部分,并且是国防安全、政治安全和经济安全的基础,加强中学生的生态安全教育有十分重要的意义.中学地理学科有着极其重要的生态安全教育功能.教师要在地理教学中渗透生态安...
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273. "音乐鉴赏"课与"音乐欣赏"课之辨析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高中音乐课堂教学中,教师很容易将"音乐鉴赏"课上成"音乐欣赏"课,从而失去了"音乐鉴赏"课程本身的重要价值.这与音乐教师对"音乐鉴赏"一词内涵的理解不够深刻有关,将"音乐鉴赏"简单地等同于了...
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274. 浅谈个性化阅读教学的"务本策略"刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文针对当前小学语文存在的"模式化"阅读倾向,提出"个性化"阅读的教学理念,并提出个性化阅读教学的"务本策略":让学生潜心吟味,读出自己的真感受;感悟探究,让学生的情怀、品格、个性在真情流露...
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275. 浅议高中语文课堂的情感教育刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文从高中语文教育中存在的问题出发,分析了高中语文教育中情感作用的重要性,并从创设轻松愉悦的教学环境、建构积极乐观的心理状态,改进传统教学方法、运用多媒体教学手段四方面论述了如何在语文教学过...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学案是新课程改革的新主物,是引领学生开展学习活动的一种教学手段,也是一种新型的学习模式,为学生自主学习、问题探究提供材料和指导.设计并利用好学案是实践语文课堂教学效率的重要途径.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教学活动中能使学生感兴趣并且从中找到快乐,学生才会集中注意力学习,提高学习效率.快乐的学习是推动学生学习的一种最有效的动力,学生有了学习的乐趣,就会把学习深化为他们自觉追求的动力,积极主动地...
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278. 中小学校长工作倦怠与控制感的关系研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 目的:探讨中小学校长工作倦怠与控制感的关系.采用李超平在国内修订的MBI-GS和马剑虹等编制的工作控制感问卷对212名中小学校长进行测评.结论:中小学校长的工作控制感能够显著影响工作倦怠:控...
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279. 教师教育实践导向课程:理念与价值思维刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师教育面临着新的机遇和挑战,我国现行的教师教育课程却难以满足现实的需要.本文在反思和批判我国传统教师教育课程问题的基础上,论证了教师教育实践导向课程的价值基础,提出并设计了一个实践导向教师...
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280. 中学教师实践性知识管理模式探究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师实践性知识是教师专业发展的知识基础.本文阐述了教师实践性知识管理的相关概念,并以野中郁次郎的知识管理理论为基础,对中学教师实践性知识管理活动进行了分析和归纳,总结出了教师实践性知识管理的...
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281. 论专业发展取向的小学教师在职教育的实施刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在职教育在教师入职以后的教育教学质量提升中发挥着重要的作用,以教师个人的专业发展作为基本价值取向的小学教师在职教育的实施过程中,应该注意:更新观念,树立在职教育促进教师专业发展的意识;增加在...
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282. 集体备课——教师专业发展的平台刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式,也鼓励教师之间进行积极地合作,而集体备课就是实现教师合作的一种良好方式,一个教师尤其青年教师的成长、成熟,除了他自身的不断努力外,是离不开他所在教师...
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283. 基础教育教师职业自我概念及其影响因素研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文采用自编"基础教育教师职业自我概念问卷"对368名基础教育教师进行调查.结果表明:(1)基础教育教师的职业自我概念总体水平比较高.(2)初中教师和小学教师自我概念水平基本相同.(3)性别...
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284. 男性从事幼儿教师工作的影响因素探析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在我国一百多万专任幼儿教师中,男性仅占不足2%的比例,是什么原因导致男性不愿进入幼儿教师这一职业,又是什么原因导致他们即使选择从事这一职业,却不断流失?本文就现存的影响男性从事幼儿教师工作的...
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285. 对教师期望效应的反思刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 罗森塔尔的"教师期望效应"实验表明,教师期望是教学过程中对学生的影响的一个重要因素.但事实上,教师期望所产生的效应是有正负之分的.本文详细分析了教师期望负效应的表现及相关原因,并提出一些避免...
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286. 浅议教师的智慧性教育行动刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文通过对教师的智慧性教育行动涵义的解读,研究了教师的智慧性教育行动在教育情景中的种种表现,同时指出引发教师的智慧性教育行动的各种影响因素.
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287. 谈教学反思与教师成长刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程改革对教师的专业成长提出了更高的要求,教学反思是教师专业成长的智慧引领,是打造高效课堂的必然要求,是"教师专业发展和自我成长的核心因素".教学反思有效地促进教师形成专业意识和品质,为有...
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288. 探求新型教研模式促城乡教育均衡发展刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 提高研培工作的有效性,探求新型教研模式,把"主题教研"与"三级研培"活动进行有效整合,有计划开展主题式教研活动,将研训自然结合,调动教师发展的内在驱动力,提高研培活动的实效和教育教学质量.
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289. 论新时期的教师职业形象刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新世纪的教育需要高素质的教师,教师在教育过程中的角色不再仅仅是知识的传递着,而是整个教育过程中的研究者、引导者、促进者.教师应适应新的时代的要求,与时俱进,在新的时期树立起新的职业形象.
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290. 新时期中学德育探索刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 德育是新时期学校工作的重心.天津新华中学在教学过程中践行"德育为先"的理念,并给予了"德育为先"新的诠释,在实践中进行了积极的探索,取得了丰硕的成果.
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291. 浅谈班主任德育工作现状与对策刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 班主任德育工作是学校教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容之一.本文对目前班主任德育工作的现状及其原因作了深入的分析,并有针对性地提出了班主任德育工作的几点对策.
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292. 让无痕化的德育渗透于音乐教学之中刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： <中小学德育课程标准>指出:"寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责."中学音乐教师应责无旁贷地将德育教育有机地渗透于中学音乐教学之中,并依托中学音乐教学的特点,以达到"润物...
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293. 国际文凭项目及对沿海地区高中教育的启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着教育国际化的需要,我国沿海大城市中实施国际文凭项目的学校变得越来越多.为了培养出更适合于全球化发展所需的人才,笔者结合我国实际对国际文凭项目实施的课程内容和评价系统进行分析,得出了有条件...
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294. 提高家庭教育程度的关键是家长再教育刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 要提高家庭教育程度必须给家长以再教育,办好"家长学校".只有通过提高家长的教育意识,转变家长的教育观念,使家长学到新的知识,转变教育方式,掌握科学的教子方法,才能提高整个社会的家庭教育水平....
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295. 研究性学习的心理学意义探析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 研究性学习是目前倡导的一种新的课程领域和学习方式,它强调学生的自主选择和自主探究,其本身闪烁着丰富的心理学思想.本文主要从认知心理学和人本主义心理学两个角度采探讨研究性学习的心理学意义,并在...
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296. 幼儿艺术教育与人格发展的关系新探刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 幼儿艺术教育对人格发展的影响已经受到普遍关注,本文从艺术的本真含义、艺术的功能和本质,以及人格的含义及形成特点出发,探讨艺术教育与儿童人格发展的内在联系,艺术教育是如何影响儿童的人格的,并在...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 改革开放以来我国音乐基础教育有了长足发展,在课程管理、法规制定、教材建设、师资培养、教学设施及教育科研等方面取得了很大成绩.但是,从实质上看,目前我国音乐基础教育依然存在很多内在问题,且严重...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 义务教育起点公平是教育公平的前提,是建设和谐社会的关键."借读费"的取消进一步推动了流动儿童义务教育起点公平,促进教育公平的实现.各级政府对流动儿童义务教育经费合理分担,均衡优质义务教育资源...
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299. 高中生数学学习成败归因的探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文根据美国心理学家伯纳德·韦纳提出的归因模型,结合目前形成高中生数学学习成败归因错位的原因,提出引导高中生数学学习成败正确归因的教学建议:(1)多给学生成功的机会;(2)引导学生多从努力方...
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300. 中学语文教育科研的现状及策略研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程改革呼唤建构和谐的语文教育观和科研策略.然而,语文教育科研领域在科研对象、思维方式、理论基础与科研目的上存在大量重此薄彼的不和谐因素,本文据此提出建构和谐语文教育科研的有效策略.
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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