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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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181. 互联网思维助推基础教育变革刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语是高职院校学生的必修课之一，学生必须积极掌握其所学的知识。本文作者针对高职院校高专英语教学的改革方向进行探讨，对于高职院校高专英语教学体系以及教学模式上的缺陷进行讨论，寻找高职院校高专英...
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183. 新课标下初中英语任务型教学法初探刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在教学活动中，学生不仅需要获得语言点，而且应该获得语言运用的能力。“任务型”教学法这一新型的教学模式，把所学的内容设计成各种各样的交际任务，通过让学生完成具体的任务进行学习，不仅提高了学生语...
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184. 英语听力教学的元认知策略训练研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 元认知策略作为学习策略的分支之一，引起了教育界和心理学界研究者们的广泛关注。作为一种高层次的实施性技巧，元认知策略是指有意识地运用元认知知识去计划、监控及评估学习过程的能力。元认知策略与教学...
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185. 初中英语听力教学中交互式听力教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着教育改革的不断深化，我国英语教育完成了由应试教育到素质教育的转变。近年来，随着新课标的改进，对初中英语教学也提出了新的课程要求。听力训练作为初中英语教育的重点内容之一，有利于提高学生的语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在英语学习过程中，普遍存在一种现象，即学生的说、写能力较差，这种情况对学生英语水平的提升极为不利。采取合理有效的教学手段，可以强化学生对说写能力的培养，而说写结合的小组合作学习模式就是一种不...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着时代的进步、社会的发展和新课改的实行，教育教学观念在不断发生着改变，以学生为主导的教学观念得到越来越多的认可和重视，因此，培养学生的合作意识和主体意识成为现阶段教学中教师肩负的重要职责。...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中英语学习过程中，词汇是最为关键的环节。如果没有一定的词汇量，一切都无从谈起。然而由于诸多原因，致使“记不住单词”成为了大多数学生的首要问题和最大困惑。作者认为词汇记忆教学应当成为英语教学...
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189. 初中英语“情智课堂”语法课教学模式初探刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以课堂为阵地，以学生为中心，尊重学生的认知特点和情感需求，创设真实或接近真实的语境或生活情景，引导学生发现规律并运用规律，让学生在亲身体验中掌握目标语法。通过资源整合，学生在“情中生智、智中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本研究采用Oxford学习策略量表调查了西部地区大学生与中学生学习策略的使用情况，并得出：西部地区大学生与中学生各项英语学习策略平均值都在2.5～3.4之间，使用情况均属于一般；大学生与中学...
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191. 语音意识训练对提高听力的有效性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文旨在研究英语听力课堂的语音意识训练是否能有效地帮助学生提高英语听力成绩。研究发现，通过为期十周的系统训练，后测结果显示接受语音意识训练的实验班学生在语音意识问卷得分和听力测试得分两个方面...
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192. 大学英语课堂教师提问的类型及其功能探析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语课堂中的教师提问可分为展示性问题和参考性问题两类，在课堂话语中有着不同的功能。本研究围绕展示性问题和参考性问题，基于伯明翰学派提出的教学课堂上IRF会话结构，以“第四届（外教社杯）全国高...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学校开展的高效课堂改革试验给教师提供了进步的契机，为了使课堂改革朝纵深方向推进，需要加强小组合作与管理的高效课堂推进方式，激发小组内部与组际合作及竞争的活力；需要因地制宜地编写《导学案》《固...
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194. 任务型教学法在高中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语作为一门世界语言，以其运用的广泛性、多样性与开阔性受到人们的关注和重视，英语教育的重要性不言而喻。高中阶段作为义务教育向高等教育过渡的关键时期，教学方法的科学性以及重要性也由此体现出来，...
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195. 浅谈如何运用信息技术提升初中英语教学成效刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 伴随着英语教学改革的实施，信息技术逐渐走进教室，走近教师，在课堂中散发着它独特的魅力。实践证明，运用多媒体技术进行教学，不仅能够生动直观地将教学内容生活化，还能有效地吸引学生的注意力，减轻教...
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196. 浅谈英语教学中趣味教学的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。培养学生的英语学习兴趣是英语教师的首要教学任务。教师在教学时要结合学生的学习和心理特点，给学生创造一个轻松、愉快、民主、和谐的课堂氛围，灵活运用不同的教学方法，不断增加授课...
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197. 优化阅读策略提升阅读效率刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文通过对阅读策略的定义及内容的阐述，提出阅读策略教学存在的问题，进而从不同的阅读策略即略读策略、寻读策略、猜词策略以及预测策略等四个方面来阐述，并用经典的片段进行生动解析，以期对目前初中阶...
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198. 例谈问题策略在初中英语阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文结合一节市级公开课来阐述阅读课教学中的三个不同阶段，即Pre-reading阶段、While-reading阶段和Post-reading阶段，并分析探讨了如何有目的地设计问题，把握不同...
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199. 记忆英语单词的有效方法刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 单词是构成英语语言的主--素，在语言构成过程中是最重要的组成部分之一，在语言技能的形成过程中，也是离不开单词的积累与运用的。在英语学习阶段，掌握好英语单词是学好英语的基础。没有足够的单词量，...
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200. 如何提高中学生的英语写作能力刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学生英语写作能力的发展既是我国英语教育的重点也是弱点，影响学生写作能力的外在因素包括教师的教学方式和语言环境与文化背景等，影响学生写作能力的内在因素包括学习者的知识水平、心理因素、思维习惯以...
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201. 基于微课的本科翻译专业教学模式设计刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 传统翻译课堂教学时间有限，为完成教学任务，教师主导课堂，学生被动地接受知识，即使课上组织讨论活动，也无法深入展开。该教学模式不利于学生技能，尤其是思维能力的培养。借助微课特点及翻转课堂理念，...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高职院校英语教师专业发展直接影响着我国高等职业院校英语教育的发展。师资发展存在的局限性与师资来源的背景有密切关系。本文从高职院校英语教师的教育背景分析入手，着重探讨了高等职业院校英语教师专业...
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203. 中职英语课堂中的人文教育刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前，我国的职业教育在经历了几十年的风雨探索之后，已经进入了以提升内涵、提高质量为本质要求的新时期。为适应社会发展的需求，作为培养中等技术人才的中职学校在教学中也要注意调整教学内容和方式，英...
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204. 社会文化视阈下英语阅读教学模式的构建刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 社会文化理论指导下的外语教学模式近年逐步引起学界关注，后方法时代如何提高英语阅读教学的效率成为广大英语教师面临的一个重要课题。在社会文化理论指导下，本文试图构建一个英语阅读课的教学模式，以期...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 大集体备课机制是“教研共同体”，能有效改善教研生态，实现“优势互补”，促进教师专业成长。广西桂林市大集体备课活动的实施与管理在借鉴其他省市先进经验的同时，逐步形成了自己的特色，主要采取了“健...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 课程资源丰富多彩，只有对其进行有效的整合，才有助于构建由“教师”中心向“学生”中心转移的课堂教学模式，也才更加契合新课程改革的理念。文章在文献分析的基础上，从实践视角对高中英语课堂资源整合与...
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207. 如何命制一份合格的英语试卷刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 能否命制一份试卷是教师基本功的一个重要体现。但教师平时自行设计的测试卷很少有人重视，能参加大型英语测试命题的教师又为数极少。命制一份试卷是件十分严肃且要投入大量精力的工作，一份高质量试卷的“...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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209. 基于文本框架的高中英语阅读教学课例刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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