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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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241. 基于批判理念的高中英语阅读能力培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 培养高中生具有批评思维的英语阅读能力,体现了英语教育的新理念,也是对新课程的一种创新解读.从新课程高中英语来看,培养高中生的阅读能力、思维能力,有助于高中生灵活学习英语.而批判性思维则要求学...
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242. 隐喻理论视角下的一词多义教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语词汇意义的发展演变是通过认知手段实现的,是人类隐喻思维的结果,隐喻是联结语言和认知的纽带.多义词的词义扩展不是任意的、毫无规律的,而是遵循一定的规律.本文对隐喻认知模式进行阐述,并分析了...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文介绍了德国中小学英语教育的概况,并从三个方面分析了德国中小学英语教育的特色,即能力导向的英语课程定位、优质师资以及教材整体设计,并对我国英语课程改革提出了三点建议.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 针对新入职的青年教师从如何站稳讲台,到成长为成熟、优秀的外语教师,乃至卓越教师,作者给出了“十条”中肯的建议,指导青年外语教师走上专业成长的快车道.实践证明,凡是人生目标清晰、明确的人,更容...
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245. 网络环境下英语教师素养归因研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 网络是新世纪的新鲜事物,它在一定程度上影响着各个领域,教育领域也不例外.为了使英语教师能够更好地适应社会的发展,作者就网络环境下英语教师的素养这个话题做了问卷调查并进行分析,就网络环境下如何...
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246. 基于知识空间的多模态英语教学探索研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着多模态理论的发展,英语教学中越来越注重多模态教学资源的应用 同时信息技术的发展也方便了多模态教学资源的存储、传播和应用.但是如何管理这些复杂的教学资源,以及如何选择最适合的个性化多模态资...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 跨文化教学是外语教学的一个重要组成部分.口语课中的跨文化语言教学既要包含语言知识,又要包括文化知识和能使两种知识得以运用的交际实践.这三个重要组成部分应贯穿于课前、课堂和课后三个环节之中.在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 以往负动机研究对负动机概念的界定缺乏理论支持,研究视角以确认和描述负动机影响因素为主,也没有充分考虑学习者与他们所处环境之间的中介过程.为了弥补这些缺憾,以社会文化活动理论为视角,探讨活动理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 当前国内很多学科都对情感教学在课堂上的应用进行了研究探讨,然而,在英语这一重要学科中,人们却更多地提出了一些理论性的问题,没能够很好地与教学实践结合起来,导致当前一些地区的英语教学还是使用较...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 专门用途英语(ESP)是能够使学习者实现英语知识和技能专门化的应用型课程.京剧专门用途英语课程开发的实践研究,旨在开发出有效的以职业为导向的英语课程,提高学生的综合素质,弥补艺术类高职学院专...
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251. 农村中学阅读课之细节理解题教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作者对农村高中阅读课进行调查分析,借鉴了比较先进的理论,如原点理论、合作探究,并总结出了比较适合农村高中差生阅读课之事实细节理解题的教学方法,增强了学生自信心,收到了比较好的教学效果.
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252. 浅析语法填空之纯空格试题的考点和做题技巧刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语法填空作为一种立意新、要求高的新兴题型,是一种难度较大的语篇语法测试题,语法填空中的纯空格题更是难点中的难点,令不少学生茫然不知所措,无法下笔.作者就纯空格试题进行了探究,并结合自己的教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 以2015年福建省三明市中考英语试卷中的口语应用一题为例,通过分析题目的考点及其思想方法,理清解题思路,进而探索题目的拓展延伸及变式分析,最终得出结论:作为试题的设置者要完善试题和评价方式,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 要上好一堂优质课,没有几堂模拟课是不可能达到最佳效果的.要讲好优质课,教师要先知道基本的优质课标准,并做好充分的准备,反复试讲、找出不足、及时调整,做到理论结合实际,在实践中不断提高自身素质...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 长期以来,如何教学Reading第二课时一直是困扰许多英语教师的一个难题.本文首先从“课堂观察”的四个维度出发,对所听的两节公开课进行了回顾和点评;然后站在理论的高度剖析反思这两节课共性问题...
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256. 创设人物式教学主线,激活英语阅读课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中英语阅读课普遍使用略读、详读和讨论等“阅读环节”,存在模式固化、缺乏内在联系的问题.教学主线的设计需要教师积极创新、大胆尝试、不断探索.本文以牛津高中英语第六模块Unit 1阅读部分St...
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257. 抓住文本特征,设计有效问题,提升阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文分析了教师利用不同文本特征设计有效问题,在读前、读中和读后活动中巧用插图、背景图和标题引导学生预测文章主旨、把握文章脉络;借用图表和体裁特点调控阅读过程,引导学生深入文本,进行推测、概括...
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258. 立足英语课外阅读提升学生阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 广泛充分的阅读有利于学生提高自身英语阅读能力,有利于在今后的中高考获得理想的英语成绩,但是,要提升学生的英语阅读能力仅仅靠课堂教学是远远不够的.为此,作者提出通过创设阅读情境、指导阅读技巧、...
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259. 以“窄读”撬动学生的积极阅读刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “窄读”(narrow reading)是指对有限的题材进行大量的输入,再逐渐扩大范围.针对目前初中英语阅读教学中存在的问题,本文通过分析Stephen Krashen的“窄读”理论、现行教...
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260. 如何有效提高学生的英语阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读是高考的重点,阅读理解在高考试卷中占分最多,因此培养学生的英语阅读能力是提高高考成绩的关键.作者根据教育教学实践,联系新课程标准,就提高学生英语阅读能力阐述了自己的体会和看法,主要概括为...
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261. 浅议利用教材插图的五种方法刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 与以前教材相比较,《普通高中课程标准实验教科书英语》不仅在编写理念上有变化,而且在编排上也有较大变化,其中之一就是插图的增多.插图的引入使得教材更加美观,也更能够吸引学生的注意.本文在审视当...
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262. 网络时代大学英语口语学习策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语口语是英语学习的重要组成部分,是英语语言综合能力的体现.英语口语学习策略对学生的口语能力有很大的影响,有利于学生养成良好的英语口语学习习惯.互联网技术的飞速发展为大学英语口语学习提供了大...
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263. 如何提高高中生英语口语能力刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 口语教学是高中英语教学“听、说、读、写”四大语言技能中的重要环节,它的重要性是不言而喻的.然而在以高考为纲的高中英语教学中,不列入高考总分的口语长期不受到重视.面对此种现象,作为高中英语教师...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 库珀认为,学习应是由具体体验(Experience)、反思观察(Reflect)、抽象概括(Summarize)与行动应用(Apply)四个环节(即ESRA)组成的完整过程.本文分析了目前阅...
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265. 跟踪学生阅读策略 优化师生的教与学刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读教学中教师对学生阅读策略指导的缺失使得学生的阅读能力未能得到实质性的提高.在义务教育阶段,培养学生正确的阅读策略对学生发展具有重大意义.学生在阅读学习中学会运用有效的阅读策略,对于提高自...
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266. 浅谈高三英语写作备考策略刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 写作是一种语言的输出练习,要输出首先要有足够的语言输入.这既包括基本语言材料如词汇、语法的积累,还包括谋篇布局,过渡连贯的技巧.本文简要地分析了英语写作的重要性,指出了英语高考中提高写作能力...
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267. 词汇学习策略在《大学英语精读》中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语词汇学习效果的好坏与英语词汇学习策略的习得和选用关系密切.本文将词汇学习策略运用于《大学英语精读》的课堂教学实践中,以实例详细阐述了如何将认知策略的四个部分(猜词、查字典、记笔记和记忆)...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教育信息化大浪潮正在冲击着国内每一所高校的教育教学,如何追赶新时代浪潮,转换自身角色,不落后于先进的教学理念和教学手段,成为了现阶段国内高校英语教师的首要思考问题.在教育信息化的催化下,高校...
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269. 优化学习心理环境 促进小组成员合作刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 合作是一种比知识更重要的能力,它有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,有助于培养学生正确的竞争意识和能力,通过小组成员间的互动和帮助,实现每个学生都出彩的目标.在英语小组合作学习过程...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高等职业院校的英语教学一直是我国职业教育里的一个难点.总体上来看,高等职业院校的学生知识层次相对比较低,加上学生几乎都不存在升学的压力,导致学生学习兴趣缺乏,学习效果比较差.但是,新形势下英...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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