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中学课程辅导(教师通讯)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂教学提问的意义和价值,这里就不赘述了.我们先来看一看部分老师课堂教学提问的问题设计: 课堂教学提问1:课文表达了作者怎样的思想感情? 问题背景:这是一位老师在上《济南的冬天》时,按自...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中物理教学中,如果能加强教学与生活的联系,学生会愿意自主的学习物理,反之,学生会不明白学习物理有什么作用,他们会消极对待物理的学习.物理教师在引导学生学习时要把教学和生活联系起来. 一、...
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33. 新课标背景下初中音乐教学模式探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课程改革的背景要求下,对初中音乐教学提出了更高的要求.音乐教师在音乐教学中要不断地改变教学模式和教学方法,让学生能够真正享受音乐和理解音乐.应采取各种教学手段能够激发学生对音乐学习的兴趣...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 活动式课文转变了学生地理的学习方式,让学生不再只局限在做题和复习上,它突破了传统教科书只围绕内容提出问题和活动设计的局限,成为了知识点、技能的载体,使得课堂教学具有互动性和探索性.通过这种转...
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35. 因『生』施教 促进发展刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中科学教学应该面向全体学生,照顾个体差异,为每个学生提供公平学习科学的机会,使每个学生学习科学的潜能都得到充分发展.本文将结合教学实际,阐述科学教学开展因生施教,有效提高科学课堂效率的教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文教学中比较难教的就是古代诗歌了,特别是律诗绝句辞赋类更因其固有的格律要求、特有的表达方式、高度浓缩的情感、高度凝练的语言,为数百年后的后人们对它们的阅读理解带来很多的困难.所以,每到教授...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 传统的思想品德教学困囿于书本,缺乏鲜活生动的生活实例,注重空洞的说教,学生被动接受知识,感到枯燥乏味,难以激发学习动机.教育家叶圣陶先生认为:"胸有境,入境始与亲."教师在思想品德教学中要根...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 根据新颁布的普通高级中学《音乐课程标准》对中小学各阶段音乐课程目标的要求,如何让学生顺利完成从初中阶段到高中阶段音乐学习的过渡和街接,是每个高中音乐教师必须首先解决的问题.本文从分析初、高中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课改之后的高中信息技术课程需要注重培养学生的信息素养,需要学生充分发挥创造力和想象力,学会独立思考问题.本文从高中信息技术课程教学中存在的问题和不足为出发点,分析在新课改背景下如何去提高高...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作为一个活动的理论、建构的理论、发展的理论,皮亚杰认知发展理论深刻地描述了认知发生、发展的过程,分析了影响认知发展的因素和促进认知发展的动力.它揭示了人类认识世界、发展认知的心理机制,为教育...
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41. 数学教师要注重课堂细节刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 荀子在其名作《劝学》中写道:"不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海".这句话精辟地指出了要想让自己把事情做好,要获得成功,就要从身边的小事做起.教师的教学也一样,只有在课堂上树立细节意识,...
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42. 初中古诗词曲课堂教学初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 古诗词曲是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝.千百年来,古诗词曲由于语言生动凝练,意境清新深远,音韵优美和谐而脍炙人口.现行苏教版初中语文教材中选录的古诗词曲,更是其中的典范之作.笔者通过自己...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课程标准的实施过程中,初中体育教学也发生了相应的转变.本文就通过分析当前初中体育教学现状、体育教学进行创新改革的必要性,探究教学方式改革的策略.结合新课标的要求,探析在初中体育教学中进行...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中阶段正是一个人视野扩展的起始阶段,也是语感养成的黄金阶段.在这个时间段中,学生不仅可以通过阅读来开阔眼界,也可以通过写作来表达自我,因此,初中对于学生的阅读和写作水平培养是极为重要的.但...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当前,随着课改方向的变动,素质教育课程已经渗透到整个教学领域,其中,包括了高中历史教学.本文对高中历史课堂实施的自主、合作以及探究性教学模式进行探究,阐述其特性,并对如何实施此种教学模式的路...
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46. 提高数学课堂教学效率谈几点体会刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程背景下,课时减少较多,这对教学工作提出了更高的要求.特别是面对学生自觉性差、学习比较被动的局面时,我们更应当在课堂上讲究实效,提高效率.怎么让课堂上的效率得到推动?老师怎么体现出在课堂...
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47. 掌握提问技巧 提高课堂效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学方式,语文课堂提问是老师引导学生理解语文知识,陶冶人文情感,提高学生语文素养的有效手段,是沟通教学信息,联络师生情感的重要形式.在初中语文教学课堂上,有效...
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48. 化学(必修1)易错点解析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中化学有许多易错点,它们是学生学好化学的主要障碍,本文以必修1为例,谈谈易错点的解决方法和策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当了8年教师,干了8年的班主任,酸甜苦辣咸各种人生滋味都品尝过,但我至今仍是如此笃信:灵魂最高尚的职业是教师,精神世界最充裕的是班主任.当然这得有个前提,那就是你能正确看待和对待教师职业和班...
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50. 浅谈初中英语阅读课教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 从目前初中升高中考试的题型看,阅读理解题所占的分值较大,但阅读教学仍是一个比较薄弱的环节.现阶段初中英语阅读课教学主要存在教学思想及方法落后、语言知识功底差等问题.将阅读过程分为不同的阶段并...
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51. 为音乐欣赏插上想象的翅膀刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 音乐的非语义性、非描述性特征,给音乐欣赏教学带来一定难度.激发学生对音乐作品的丰富想象是个比较有实效性的途径.本文从创设音乐情境,加强生活细致观察,借助各种艺术形式,尝试音乐创作和表演四个方...
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52. 高中信息技术教学回归生活的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,信息技术教师注重教学理论与教学实践的结合,引入了丰富的生活资源,创设生活化的情境,让信息技术回归生活.但我们纵观全局,在局面喜人的同时,也出现了一系列的问题,主要表现...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《普通高中地理课程标准》提出:"在地理教学过程中要激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣;关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖...
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54. 中职班主任的精神关怀与生活管理刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 班主任是整个班级的核心人物,领导学生的灵魂人物,班主任指引中小学生的健康成长,同时给予学生精神关怀,所谓精神关怀要以人为本,关心课程改革的价值取向.班主任需要注意到每个学生的情绪,针对不同的...
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57. 让多媒体成为初中地理教学的点金石刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 多媒体是当前初中课堂教学中的重要辅助工具,它所具备的影音、文字、语言等功能可以有效实现课堂教学的由易到难、由浅入深,并且还可以将一些抽象、模糊的知识点清晰化、可视化,切实提高课堂教学质量,激...
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58. “六步”教学法的教学实践分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课程改革的关键是培养学生的自学能力、合作能力、探究能力,课堂教学则是主渠道.通过教师的组织、管理、引导、观察、参与、倾听和帮助,使学生的学习能力不断得到发展.
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59. 跨文化交际在初中英语教学中的渗透刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 无论语言与文化之间的延伸方式为何种,语言教育都不能与文化教学分开,也不可以通过语言教育来代替文化交际.现在初中英语教学方式将运用文化交际知识渗透进英语能力的拓展之中,外语教师与学生交流的同时...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着国家教育部加强学生的素质教育,学生心理健康教育逐渐成为教育界的一个新的研究方向.在高中地理的教学过程中,加强学生的心理健康教育,是在提高学生知识素养的基础上提高其心理素质的一个重要素质....
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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