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中学课程辅导(教师通讯)2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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目录
1.
寻求『契合点』谈语文教学问题的生成
作者:
许紧跟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
3
摘要:
寻求“契合点”谈语文教学问题的生成,是突破语文教学重难点的有效方法,以此来理逻辑、品关键、找文眼、探矛盾和作比较,可以把课堂随机生成零碎的、隐蔽的、转瞬即逝的教学资源,转化成推进教学的有效载...
2.
浅谈初中语文古诗词有效教学的策略
作者:
刘妮华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
5
摘要:
古诗词是初中语文课堂教学的重要内容之一.古诗词是我国特有的传统文化,对提升学生的语文素养,文化内涵,培养学生的想象能力、创新能力等有着推动型的作用.在实际教学中,古诗词对于学生来说有点难以理...
3.
基于“以说促写”方法的初中生英语写作能力培养
作者:
肖鸣凤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
9
摘要:
写作,是初中英语教学中的重要内容,也是一个关键环节.本文拟结合初中生英语写作能力培养中的问题,从用问题积极引导、创设英语写作情境和落实情感写作教学等角度,对如何利用“以说促写”活动去培养初中...
4.
非智力因素的挖掘——作文教学的抓手
作者:
鲁忠友
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
10
摘要:
高中语文教学中最令教师头疼的就是作文教学,原因就是每次讲评作文,教师对于学生出现的写作问题分析都很透彻,关于写作技巧的探讨都很全面而深入,可学生的作文收效却甚微.究其原因,我觉得教师在作文教...
5.
合作学习模式在小学语文写作教学中的应用探析
作者:
吴娜娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
11
摘要:
小学语文写作教学可以提高学生的表达能力,同时培养其创造思维的能力,使小学生的人文素养得到有效的修炼.良好的小学写作课程,教学要结合学生的实际生活,为小学生的未来学习之路奠定坚实的基础.本文对...
6.
浅谈朗读对小学语文教学的重要性
作者:
付秀珍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
12
摘要:
朗读是语文教学中必不可少的教学内容,也是一门锤炼个人口才的绝学.语文是对一个人的文化素养的教育与知识面的充盈,是用脑与心来成就的,它需要一张能说会道的嘴,而朗读却恰恰给予了语文一张嘴,一张能...
7.
分组分享教学法在高中体育教学中的应用实践
作者:
尹艳辉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
18
摘要:
随着新课程改革的不断深入,高中教育由传统的应试教育逐渐向素质教育转变,倡导学生的全面发展,培养学生的综合素质,其中,高中体育越来越受到广大教育者的关注.原有的高中体育教学模式已经无法满足高中...
8.
培养发散思维深化课程改革
作者:
王芬丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
19
摘要:
课程改革要求教师在进行信息技术课的时候培养学生主动学习的能力,而发散性思维对学生主动学习十分重要,采用适当提问、思维导图、实践操练等方法,能够更好地培养学生的发散性思维,促进信息技术课程改革...
9.
浅析求异思维在高中语文教学中的运用
作者:
黄昕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
20
摘要:
求异思维,简单的说,就是打破常规思路对相关问题进行分析,进而解决问题.将求异思维应用于语文教学中,对学生创新思维和创造能力的培养产生着相应的积极影响,是新课程背景下我国高中语文教学必不可少的...
10.
立足学生主体让体育教学别样精彩
作者:
施燕飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
24
摘要:
体育课程有别于文化课程,它主要是以身体训练为主,受传统应试教育观念和体制的影响,体育课程的价值并没有得到充分体现,这也就是体育课为什么一直成为“副科”的原因.其实,体育课程也是促进学生全面发...
11.
高中政治课堂生活化理念的渗透与探索
作者:
邱秋香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
31
摘要:
培养正确的人生观、世界观、价值观是高中政治教学的重要内容,对于高中生而言,自我的心理发育和道德观念不强,需要进行正确的引导和培养.政治教学是非常重要的手段,将高中政治课堂教学生活化,是实现寓...
12.
情境导学,英语有效课堂的“良翼”
作者:
王玺
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
39
摘要:
英语课堂是学生、教师、教材多方对话与探知的过程,是基于一定语言表达认知情境背景下的体验生成活动.本文拟从自主阅读情境的创设、自由合作情境的营造和自信展示情境的搭建等角度,对高中英语课堂如何开...
13.
“故事教学法”在初中英语课堂教学中的运用
作者:
陈淑娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
40
摘要:
故事教学法是一个创新的教学方法,用故事的形式展示英语学习内容,促进学生快速吸引,有利于初中英语课堂教学的创新.本文拟从创设故事情境、选择合理故事题材和有效讲解故事等角度对如何用故事的形式展示...
14.
读写结合突破写作课堂教学瓶颈
作者:
仲振华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
42
摘要:
语文学科是初中教育的重点科目,也是学生成绩差异小、成绩提高较慢的一门学科.这与学生的语文素养具有一定的关系.其中写作练习是初中学生语文学习的主要内容,也是学生学习中的弱势所在.怎样有效提高学...
15.
应用思维导图进行初中英语作业设计的策略探讨
作者:
周晶晶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
46-47
摘要:
关于初中英语的作业设计,新课程标准给出了更高的要求.灵活、高效、开放、自然、快速是思维导图的突出特点,因此初中英语教师在进行作业设计时,可以对思维导图的优势加以充分利用.文章主要结合初中英语...
16.
运用图像导学法实现地理有效教学
作者:
刘青兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
49
摘要:
地理图像是纷繁复杂的地理信息的重要载体,它以丰富多样的图形语言传递大量的地理信息,它的直观性、综合性和地域性的特点和文字载体相比,更便于学生观察、阅读、记忆和理解.地理知识图像化是新课改中一...
17.
浅析高中政治课堂教学中的有效师生互动
作者:
高志平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
52
摘要:
随着新课程改革的不断深入,对于高中政治课堂上师生互动的实践受到了更多教师的关注,实践证明,有效的师生互动能够提高教学的效率.本文主要介绍高中政治课堂师生互动的有效教学策略.
18.
与情境相伴让情感充盈课堂
作者:
李小丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
53
摘要:
陶行知先生说:教学的艺术就在于能够使学生全身心投入学习,引导他们爱上课堂,爱上生命与生活.本文拟从“画面染情,直观触动”、“音乐渲情,声情并茂”和“朗读绘情,心灵碰撞”等角度,对高中语文课堂...
19.
初中信息技术课堂有效教学的思考
作者:
朱福华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
62
摘要:
随着经济全球化的发展,信息全球化的发展至关重要.在信息快速发展的今天,谁掌握的信息多,谁将会有更多的人脉,信息越多,获得成功的几率就越大.我们说21世纪是一个信息时代,那么初中信息技术课程的...
20.
初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨
作者:
陈志莲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
64
摘要:
随着经济的快速发展,我国已经逐步进入到了一个知识经济的时代.为了提高学生以后在社会中的竞争能力,必须在初中政治教学课堂上加入时政教学,让学生对我国现在的政策方针有所了解,加大学生对社会的信息...
21.
微课不“微”
作者:
徐敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
66
摘要:
“微课”,顾名思义就是微小的课程,它以“短、小、精、活”的微视频为主要载体,记录了教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.
22.
探析高中化学教学的生活化
作者:
郭春梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
67
摘要:
在新理念的倡导下,高中化学课程强调要将化学教学生活化.其宗旨就是让学生们摆脱对书本的迷信,走进生活,从生活中发现化学、学习化学、创造化学,用化学改造世界.这反映了当前“以人为本”的素质教育理...
23.
数学教学中的分层教学初探
作者:
赵娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
68
摘要:
随着我国素质教育的推进,学生的综合素质问题和升学问题逐渐被提上日程.分层教学作为一种与时俱进的教育方法,在对学生的素质教育方面进行了新的探索,具有重大的理论和实践意义.分层教学法的应用,对于...
24.
刍议概念图在高中生物教学中的应用
作者:
秦宇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
69
摘要:
进入新时期以来,随着新一轮的教育事业改革不断深入,如何有效地提升高中生物教学质量成为了本次教育改革的主要目标之一.而在众多提升高中生物教学质量方法中,概念图法以其能够为学生提供清晰的知识逻辑...
25.
新课程下高中化学教学资源的开发与利用
作者:
张生安
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
74
摘要:
课程建设的基础就是教学资源,如果缺少教学资源,就难以达到新课改的效果.在传统教学观念的影响下,许多高中化学教师在课堂教学中只是单纯应用化学教材,导致学生的学习兴趣与积极性较低.文章探讨了新课...
26.
学生创新能力培养的尝试
作者:
张菊香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
76
摘要:
当我读到教育家陶行知的创新教育时,我就开始思考当前素质教育中的创新教育.我们英语教师首先要改变自身的教育理念,提高专业知识和能力;英语教师要营造良好的教学氛围,提供学生创新舞台;教给学生掌握...
27.
关于高中政治教学生活化策略的探讨
作者:
黄海平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
83
摘要:
高中政治教学生活化,既是一种教学方式,又是一种教学理念,是将政治融于生活,同时又将生活融于政治教学中,两者相辅相成,从而达到提高高中生政治素养的目的,为高中生的健康成长奠定必要的基础,进一步...
28.
高中数学教学中数形结合思想的应用研究
作者:
吴跃
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
88
摘要:
数形结合思想作为一种重要的数学思想,实际上包含以形助数和以数解形两个方面,其在简化某些数学问题方面具有巨大的优越性,同时也可以将抽象的数学知识变得形象生动,尤其适用于函数与平面解析几何方面数...
29.
初中数学讨论法中教学内容的选择策略研究
作者:
孙益红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
92
摘要:
数学讨论法是指学生通过与教师之间进行知识上的探讨来解决问题,它是新课程改革下的一种新型教学模式.实践证明,数学讨论法在课堂中能够发挥出重要的作用,它不仅能够促进学生的学习自主性,感受到同学合...
30.
征稿启事
作者:
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
封4
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
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曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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