中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 董亮
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47-48
    摘要: 史证意识是指学生能够从众多史料中分辨真伪,在辨析的过程中体会实证精神,并运用真实可信的史料,重现历史的真实态度和方法,是学生学习历史应该具备的基本素养.为培养学生的史证意识,教师应充分利用教...
  • 作者: 牛秀芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  49-51
    摘要: 现代社会是一个科技日新月异和信息爆炸的时代,现代信息技术搭上了快车道,日趋网络化、数字化、信息化.信息技术在教学中也得到了越来越广泛的应用,教师要适应新形势,要具备一定的运用信息和处理信息的...
  • 作者: 徐东衡
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  52-53
    摘要: 高中地理新课程标准中提出:要学习对生活有用的地理、重视对地理问题的探究、培养现代公民必备的地理素养.这些教学理念体现着对学生地理知识迁移能力的培养.学生只有具备了迁移能力,学习地理知识才会更...
  • 作者: 李文
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  54-55
    摘要: 听力是学生学习英语过程中的重点和难点,教师必须要推陈出新,想出新的教学方法,以调动学生学习听力的内驱力,以此提升他们的英语成绩.文本驱动、多元预测、对比理解、任务引领等教学方法,能够起到很好...
  • 作者: 林春金
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  56-57
    摘要: 细节描写是语文教学的重难点,"美""真""妙"是细节描写的三个重点.在初中语文作文教学中,教师可适时为学生营造画面感,让学生发挥自己的想象力,使他们感受到细节营造的美感,培养学生对细节描写的...
  • 作者: 蔡玉芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  58-59
    摘要: 随着教育改革工作的推进,自主性学习成为主流的学习模式.在自主性学习的道德与法治课堂中,教师应将兴趣培养放在首要位置.在教学中,教师应坚持开放、自主、合作,细化道德与法治教学的每个环节,选择学...
  • 作者: 董烨
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  60,51
    摘要: 现代信息技术无处不在,受到社会各界的重视.各学校也很注重培养学生的信息技术能力.教师要关注学生的学习过程,增强学生学习体验,开展多维活动,紧密联系生活,从而激发学生的学习兴趣,构建信息技术有...
  • 作者: 吴恒船 曹芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  61-64
    摘要: 新课程改革自上而下,在全国范围内如火如茶地展开,任何一所学校要持续稳健地发展,保持良好的社会声誉,让学生满意、家长放心,就必须紧跟时代的步伐,进行课程改革与建设.重庆荣昌中学结合学校实际和校...
  • 作者: 周爱云
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  65-66
    摘要: 环境污染不仅给社会安定带来了隐患,还对我们的生活,甚至生命造成了巨大威胁,而这些环境污染的产生和治理,都离不开化学这一门学科,尤其是有机化学.教师应在化学教学中渗透绿色理念,帮助学生建构低碳...
  • 作者: 俞松
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  67-68
    摘要: 为了让初中体育课堂充满无限的活力和生机,让初中学生积极愉快地投入体育课堂的学习之中,教师要在开发和利用体育教学资源上下功夫.教师可以从自制经济实惠体育器材、因地制宜利用学校场地、与时俱进融入...
  • 作者: 侯丽 刘广
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  69-70
    摘要: 综合实践活动课程是新课改设置的一门新课程.由于大家对这门课程缺乏准确的理解和把握,因此这门本该"亮"起来的课程没有得到更好的实施.学校应从健全机构、全员培训、整体设计、合理开发、多元评价等多...
  • 作者: 于大业
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  71-72,53
    摘要:
  • 作者: 许志轩
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 王锐萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  4-6
    摘要: 词汇是构成英语语言的三大要素之一,也是语言的建筑材料.词汇是英语教学的重要内容,在英语语言学习中占有举足轻重的地位.学生不掌握一定的词汇量,就难以进行语言交流.因此,教师应特别重视词汇教学,...
  • 作者: 滕霏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  7-8,70
    摘要: 习题课的目的是针对学生在阶段学习中出现的问题,以合作学习的理论策略,在高中英语习题课上展开个性化学习模式,激发学生的自主合作学习热情,培养学生同伴反馈与多元评价相结合的能力.教师应提高学生的...
  • 作者: 李雪 王震
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  9-10
    摘要: 物理观念是构成物理学科核心素养的重要方面,是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,也是物理概念和规律在头脑中的提炼与升华.高中物理电磁感应中的物理观念包括物质观、能量...
  • 作者: 陆素萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  11-12
    摘要: 阅读是写作的基础,写作是阅读的升华.名著阅读是提升写作能力的有效途径.在教学实践中,教师应指导学生从名著中积累词句,丰富语言词汇;学会有感情地阅读,掌握情感表达方式;掌握正确阅读方法,学会边...
  • 作者: 蔡金华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  13-14
    摘要: 成语脱胎于古汉语,和文言文有着紧密的关系.在高中语文教学中,教师可以巧妙地利用成语故事来辅助文言文教学,激发学生的学习兴趣.利用成语故事,有效组织学生展开课文探究,引导学生进行故事脉络的梳理...
  • 作者: 杨伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  15-17
    摘要: 数学思想方法是学生驾驭数学知识的工具之一.数形结合思想是初中数学重要的思想方法之一,它可以将抽象的数学语言变成直观可视的图形.教师应在教学引入环节、教学开展以及课堂小结中,向学生传递数形结合...
  • 作者: 张维强
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  18-19,46
    摘要: 中考数学总复习是在特定环境与特定时间下的一种教学活动.它需要教师与学生坦诚互动、交流,解决数学学习中存在的问题,引导学生主动订正解题错误,引发学生从全新角度思考问题,对数学的核心内容进行拓展...
  • 作者: 郝坤友
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  20-21
    摘要: 道德与法治是一门综合性特点比较突出的学科,它不仅内容全面,同时各项内容又有很强的生活指向性,可以培养学生产生与时代发展相协调的价值观念、思想品格,并促进学生独立思考能力的构建,带动学生综合素...
  • 作者: 黄泽予
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  22-23
    摘要: 课堂小辩论是高中思辨性议论文教学的一种辅助方式,它能调动学生写作的积极性,引发学生主动搜集论证素材,有效培养学生思辨思维能力,有助作文立意的正向价值观取向.在课堂教学中,教师可以通过课前巧设...
  • 作者: 蔡萍萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  24-25,31
    摘要: 提高初中数学课堂效率对于初中生的数学学习来说非常重要.教师应做好课前准备工作,加强学生的主体地位,强调探究式教学,加强师生之间的互动,从备课和营造课堂氛围等方面入手,提高课堂效率.
  • 作者: 武碧烟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  26-27
    摘要: 语文课堂是传承中华传统文化的有效阵地.高中语文教师应该意识到传统文化对育人的启迪作用,在课前、课中、课下三个环节做好充分的教学准备:课前搜集丰富的文化资料,为传承文化做好充足准备;课中采用多...
  • 作者: 廖红琼
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  28-29
    摘要: 很多英语教师认为英语阅读教学仅仅是帮助学生读懂文章,而没有进一步挖掘文章的深层价值.就初中英语阅读教学活动而言,在备课阶段,教师应根据阅读教材设计层次化的问题,逐步引导学生对文章有初步认知;...
  • 作者: 丁娜
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  30-31
    摘要: 《高中语文课程标准》中明确提出:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验."目前,在高中写作教学中,存在学生作文内容虚假、形式上模式化、缺乏真情实感等问题.为此,...
  • 作者: 杜丹
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  32-33
    摘要: 在新课程改革背景下,语文教师应当注重对学生语文素养的培养,要以学生为主角,将学生带入课堂中,使他们得到全面发展.阅读在语文教学中占据重要地位,它能考查学生对文本内容的理解能力和语言运用能力....
  • 作者: 房佼倩
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  34-35
    摘要: 学生第一次接触生物是在初中阶段,而更深入学习和全面了解生物却是在高中阶段,这是一个由浅入深,由表面至内在的递进过程,因此,有效衔接初高中生物知识点非常重要.有效衔接的核心是知识内容的延续拓展...
  • 作者: 李玲珍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  36-37,39
    摘要: 在初中道德与法治教学中,教师要提高设问技巧,用高效的问题提升学生的学习效率.教师可以利用生成性提问让学生的思考更为深入,利用感染性提问升华学生的情感,利用探究性提问鼓励学生展开调查,利用启发...
  • 作者: 缪梅芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  38-39
    摘要: 正如汉语言文化一样,英语中也有数以万计广为流传的谚语,这些英语谚语中都蕴含着丰富的民族文化.对于高中英语教学而言,这些英语谚语若是可以加以应用,必定能在最大限度上助力英语语篇教学.在教学中,...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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