浅谈如何提高中学数学课堂教学质量

• 作者: 杨德林
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂是教学的主阵地,在新课程标准下,数学课堂教学应该有其丰富的内容和真正的实效性.这就要求我们教师要通过实践进一步创造性地使用教材,研究,探索教材,领悟新课程标准,一切以学生为本,一切以学生发展为目标,提高自身的数学专业素质、教育科学素质,提高自己的课堂教学的质量.

作者信息

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1	杨德林		2	0	0.0	0.0