数学教学的反思五则

• 作者: 郭银
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教学反思就是教师自觉地把自己的教育教学实践,作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,得到一定的能用以指导自己教学的理性认识,并形成更为合理的实践方案,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展.在本文中,我主要就数学教学中如何从教学设计、教学过程、教学内容、教学效果以及学生学习活动几个方面进行教学反思谈几点浅显认识.

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1	郭银		4	0	0.0	0.0