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摘要:
现代高科技和人才的激烈竞争,归根到底就是创新思维的竞争,是具有创新能力的人的竞争.所谓创新思维就是创新过程中的思维活动,它不是一种独立的思维形式,它与发散思维、集中思维、逆向思维等思维形式密切相关,是多种思维的有机结合.那么,在初中数学教学中,教师要加强与创新思维有关的各种思维形式的训练.这对于培养学生的创新能力有十分重要的意义.
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高校数学教学
创造性思维
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数学教育中创造性思维的培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的引发模式
数学教学中的创造性思维培养
数学教学
创造性思维
培养
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下初中数学教学中应注重培养学生的创造性思维
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学教学 创造性思维 学生 培养 新课标 激烈竞争 创新思维 思维形式
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学教学
创造性思维
学生
培养
新课标
激烈竞争
创新思维
思维形式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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36385
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