浅议如何构建有活力的数学课堂

• 作者: 宋志斌
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造 活力 弹性
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文根据多年的教学经验,从积极创造思维的条件、让静态的知识以动态的过程呈现、教学内容尽量接近生活具有弹性以及为学生提供丰富多彩的学习材料等方面谈如何构建有活力的数学课堂.听课是教学中最为重要的一个环节,多数学生在＂听＂时不懂方法,学习效果也就不明显.如何构建有活力的数学课堂是摆在每位中学数学教师面前的主要问题.笔者根据多年的教学经验,就如何构建有活力的数学课堂谈几点自己的看法.

作者信息

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1	宋志斌		1	0	0.0	0.0