在数学中怎样培养学生的直觉思维能力

• 作者: 孙社红
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 直觉思维能力 数学的本质 能力的培养 学生 数学学习 社会发展 逻辑思维 误解
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

思维能力的培养由于长期得不到重视．学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解，认为数学是枯燥乏味的；同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心，从而丧失了数学学习的兴趣．过多地注重逻辑思维能力的培养，不利于思维能力的整体发展．培养直觉思维能力是社会发展的需要．是适应新时期社会对人才的需求。

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1	孙社红		2	0	0.0	0.0