浅谈＂读图启发式＂教学中易忽略的问题

• 作者: 王国福
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学过程 启发式 读图 提出问题 教学方法 教学改革 广东省 中小学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: TH126.1

摘要

“读图启发式”教学就是“在地理教学过程中，通过读图提出问题，利用读图把问题引向深入，运用地图去解决问题”的一种教学方法，是广东省已故特级教师何化万老师最早提出和实施的，它从理论上和方法上指导广大中小学地理教学改革的开展，效果显著。

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1	王国福		2	0	0.0	0.0