让优质的提问点燃学生的智慧——浅谈课堂提问的策略

• 作者: 周长秀
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 优质提问 启发思考 提问策略
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程理念下,小学数学课堂提倡的是一种学生主动探究的思维过程,而课堂提问是一种最直接的启发和诱导学生思维的方式.优质的提问不仅能激发学生的学习兴趣,引导学生进行深入的思考,而且对学生的学习能力的提高和思维的发展都有很重要的作用.笔者正是基于在教学工作开展的初期阶段自身的所感、所思,通过对个人教学的几个案例的分析,来寻找和探究如何能提升课堂提问的技巧,以提高课堂教学质量及学生的思维发展.

作者信息

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1	周长秀		1	0	0.0	0.0