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摭谈思维能力的培养
摭谈思维能力的培养
作者:
郝桂兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力的培养
创造性思维
基础学科
中学生
劳动者
社会
学习
学校
摘要:
随着社会的进步,科技的发展,当代的中学生养成了"衣来伸手,饭来张口"的习惯,就学习而言不善于思考.由此在这样一个新的形势下,作为学校,承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任,努力培养学生具有较强的创造性思维,其现实意义和深远影响不言而喻,特别是数学作为一门基础学科,其创造性思维能力的培养就尤其重要,下面就我个人的观点来谈谈.
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培养思维能力,促进思维发展 ——例谈小学数学思维能力的培养
关健词:小学数学
情境
开放性
思维
谈小学数学思维能力的培养
小学
数学
思维能力
培养策略
谈地理思维能力的培养策略
初中地理
思维能力
教学策略
谈英语教学中英语思维能力的培养
英语
教学
思维能力
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文献信息
篇名
摭谈思维能力的培养
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
能力的培养
创造性思维
基础学科
中学生
劳动者
社会
学习
学校
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
106
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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郝桂兰
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创造性思维
基础学科
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社会
学习
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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