让数学课堂活起来

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 数学课堂 活起来
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

让数学课堂活跃起来,让学生人人都动起来,培养学生动手操作能力与自主学习能力,以求全面发展.一直以来,受中国传统教育模式的影响,我们的数学课堂往往不重视学生的思想、情感、领悟力和创造力,只是单纯的追求知识的记忆,模仿,使学生成为了知识的奴隶,让知识牵着鼻子走,毫无自主意识可言.面对此种问题,我们应该怎样对待新时代新课程发出的挑战,让数学课堂真正活起来？

作者信息

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1	李海燕		1	0	0.0	0.0