数学思维,让课堂呈现“理性”之美

• 作者: 陈正华
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 “理性” 课堂 课程改革 创设情境 合作交流 一位数 三位数
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课程改革掀起了一股践行新理念的热潮,然而,当我们为了体现＂创设情境＂而绞尽脑汁,为了＂合作交流＂而费尽周折,为了＂算法优化＂而争论不休时,我们始终不能放弃的是什么？始终应该坚守的又是什么？我想应该是数学的理性之美!下面结合苏教版三下＂三位数除以一位数（首位不够除）＂课例的新知探究部分谈一点我自己的感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正华		2	0	0.0	0.0