浅论如何实现数学课堂的有效教学

• 作者: 李学红
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 教学 合作 评价
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在新课程理念下,有效的数学教学是以学生的进步和发展为宗旨,运用有效的教学策略,使学生乐于学习,勤于探究,促进他们的个性发展.要提高课堂教学的有效性,我认为关键在于教师的教学观念,树立以学生发展为中心的教学理念,充分关注学生的个性,尊重学生学习的主体地位,提升课堂教学的效率.

作者信息

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1	李学红		2	0	0.0	0.0