透析现代人的生存困境与教育危机——兼论本真教育对人之生存意义的关照

• 作者: 杜芳芳
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 现代人 生存困境 教育危机 本真教育
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文

摘要

在一个科学崇拜、技术至上的时代里,人类生存的意义趋向虚无,教育也遭遇诸多危机.教育的智慧和情感属性被遮蔽,教育与人的心灵疏远,人的精神世界逐渐被冷落.教育必须回归本真状态,通过拷问生存的意义追寻人性的完善,本真教育必须寻求自身的根基和品格,它的核心任务是丰富人的意义世界,根本指向于人之德性的养成,其神圣使命在于引导人把握生活的艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜芳芳	江南大学田家炳教育科学学院	30	45	4.0	6.0