教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 周文佳 宗树兴
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  3-5
    摘要: 我国现代高等教育萌发于洋务学校的创办,高等教育教师的身份确认经历了洋务学校创办、清末高等教育机构的建立和《癸卯学制》的制定以及民初高等教育教师政策的制定几个阶段.在高等教育教师政策向现代迈进...
  • 作者: 曹健
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  6-8
    摘要: 现行导师制度导致了“只导不师”、“只师不导”、“不导不师”现象的存在,这些现象造成了研究生教育质量的下降.从新制度经济学视角审视研究生教育,应采取强制性制度变迁的方式对导师制度进行变革.在导...
  • 作者: 娄惠茹 田成泉
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  9-11
    摘要: 教师的专业能力是保证高质量教学效果的基础.从专业英语的学科特点以及教师能力与教学效果的关系来看,专业英语教师除具备一般教师的基本素养外,还应该在知识结构素养、教学能力素养以及科研能力素养等方...
  • 作者: 续润华
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  12-14
    摘要: 1958年美国国会颁布了《国防教育法》,授权联邦政府为各州教育事业的发展提供巨额经济援助.《国防教育法》的颁布实施,为美国高等教育的发展赢得了源源不断的经济支持,推动了美国高等教育的跨越式发...
  • 作者: 谢峰
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  15-17
    摘要: 作为媒介素养教育重要组成部分的大学生媒介素养教育,教育目标建构是理论范式选择的逻辑前提.大学生媒介素养教育微观上要实现培养学生媒介批判和媒介表达能力目标,宏观要达到维护国家意识形态安全和为民...
  • 作者: 朱凌云
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  18-20
    摘要: 高职教育作为高等教育的重要组成部分,正有力地推动区域经济建设和社会发展.高职教育区域化发展实际上是高职教育与区域经济发展基本关系的扩展与延伸,高职教育只有实现区域化发展,才能更好地服务于区域...
  • 作者: 向宏志
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  21-23
    摘要: 我国高职教育发展迅速,但是没有形成完善的投入保障机制,这极大地阻碍了高职教育的进一步发展.高职教育投入存在政府财政投入不均衡、整体投入不稳定等问题,借鉴发达国家职业教育投入模式,依据相应的理...
  • 作者: 张广红 李向东 牛志斌
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  24-27
    摘要: 以山西省精品课程《数控机床辅助功能实现与调试》开发为例,分析了工学结合一体化课程开发的步骤、方法,探讨了职业技能大赛对工学结合一体化课程开发的引领作用,创设了便于工学结合一体化课程教学改革实...
  • 作者: 张淑辉
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  28-30
    摘要: 高职院校开展数学建模教学的作用是培养高职学生的综合素质和能力;为教师教学科研活动提供新的平台;推动高职院校数学教学改革与创新.高职院校实施数学建模教学,应更新教学观念,调整课堂教学内容,加强...
  • 作者: 周家铭
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  31-32
    摘要: 美国教师职业领导能力早期培养包括参与学校领导小组的活动、校本管理与实习培训相结合等几种模式,这些模式不仅有利于新教师和实习学生的成长,也有利于学校的长期发展.美国教师职业领导能力早期培养模式...
  • 作者: 王全乐 韩素兰
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  33-35
    摘要: 教师培训课程的设置取决于其培训需求,教师培训需求转化为培训课程需要确定培训需求信息的来源,了解教师的培训需求情况,筛选培训需求信息,对培训需求进行科学分析与分类,设置满足培训需求的课程.对培...
  • 作者: 汤伟 田广增 魏丽洁
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  36-37
    摘要: 目前,高师院校的教育实习面临着对教师教育新要求认识不足、教育实习基地建设存在困难、教育实习指导及质量监控不足等新问题.高师院校应提高对高师教育实习改革的思想认识,保证学生有足够的实习时间,加...
  • 作者: 杨俊平 杨淑萍
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  38-41
    摘要: 女大学生婚恋观是女大学生对恋爱、婚姻及婚恋过程中性问题的基本认识与看法,是其处理恋爱和婚姻问题的内在评价标准和道德判断尺度.女大学生的恋爱动机存在一定的从众心理;恋爱态度与方式既具有明显的现...
  • 作者: 周丽芳
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  42-44
    摘要: 大学生心理资本是实现大学生个人及组织可持续发展的有效途径,其具有个人、群体、组织三个层面的功能价值.大学生心理资本的培育一方面要注重培养心理资本的各种要素,另一方面要积极营造心理资本养成的客...
  • 作者: 万媛 杨嘉艺 母小勇
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  45-47
    摘要: 幼儿园教育应寻找家庭教育中的“缺位”和“不足”,引导家庭教育找到“幼—小”衔接的平衡点,把活动当课上,把课当游戏做.“六元教育课程”从关注生命、关注生活、关注社会、关注同伴、关注兴趣、关注知...
  • 作者: 贺永琴
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  48-49
    摘要: 社会文化规定了幼儿教育政策及其实践的制度环境背景,社会文化的发展和进步也推动着幼儿教育政策和实践的发展变革.社会文化不仅制约着幼儿教育政策的目标,影响幼儿教育内容,同时还规定了幼儿教育的性质...
  • 作者: 柳世玉 谢晓宇
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  50-52
    摘要: 在高等教育领域,源于教学与科研相结合理念的seminar教学模式引起欧美诸多国家的重视,并逐渐引入到大学本科教学实践领域.从seminar教学模式在制度和课程两个层面的实践可以发现,它已经成...
  • 作者: 李秀静
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  53-54
    摘要: 基于QQ平台的大学英语听说通识教育以建构主义理论为依托,以学生为中心,有利于学生的自主学习,极大地调动了学生学习英语的积极性,也有效提高了建构主义理论指导下的大学英语教学效率.
  • 作者: 董于雯
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  55-57
    摘要: 语言是文化最重要的载体,汉语国际推广作为国家和民族的事业,具有传播中华文化的优势和推广“和谐”理念的有利条件.我国应采取各种策略加强汉语国际推广,通过构建和谐的语言文化生活、加速培养高素质的...
  • 作者: 牛巧珍 陈海冬
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  58-59
    摘要: 翻译是跨文化交际的桥梁,推动着各行各业的国际化发展.平遥国际摄影展已成为山西省对外交流的一个窗口.平遥国际摄影展的志愿者译员在翻译过程中存在怯场、语言交流技巧缺乏和背景知识积累不足等问题.翻...
  • 作者: 张尚弘
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  60-61
    摘要: 五世纪,中国儒家经典《千字文》东传,日本有了文字.后来,日本虽以汉字为基础创造了平假名、片假名,然而直到今天还使用汉字、汉语词汇.日本根据自己的国情和民族文化对汉语语义做了些许改动,加之日本...
  • 作者: 苗笛
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  62-64
    摘要: 当前,长笛专业教学在教学理念、教学内容、教学模式与方法等方面存在诸多问题,长笛专业教学迫切需要改革.长笛专业教学应提高教师的教学能力,规范学生的基本技能和技巧,加强学生非技巧性因素的训练,采...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

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1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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