论高校勤工助学的课程化管理

• 作者: 杜海斌
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校勤工助学 课程化管理 技能 实践 体验
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

勤工助学活动具有同社会综合实践、专业实习同样的课程性质和功效,能够使学生的综合能力得到提升.实现高校勤工助学的课程化管理,可从课程化目标管理、勤工助学的岗位开发、勤工助学的评价等方面进行.用课程化管理模式管理勤工助学工作,可增加指导教师和课外辅导员的数量,使学生提前进入实习阶段,并利于学生就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜海斌	陕西师范大学历史文化学院	11	41	3.0	6.0