转变教师教学方式 促进学生个性发展

• 作者: 毛金丽
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 自学能力 六月寒 善教 教育艺术 恶语伤人 现实生活 教育理念 乐学 授人以鱼
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】"教师讲、学生听,教师问、学生答,教师出题、学生做"是传统教学模式,这样教师教得很苦,学生学得很累,而且学生却没有得到应有的发展.传统的课堂教学抑制了学生的学习热情和兴趣,阻碍了现代教育的发展,这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力,学生得不到应有的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛金丽		3	0	0.0	0.0