注重情感教育激活历史课堂

• 作者: 沈丹萍
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 课堂教学 历史 新课程改革 激活 教学经验 学生 初中
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在全面实施新课程改革的今天，初中历史课堂教学必须贴近社会、贴近实际、贴近教材、贴近学生，把情感教育贯穿于整个历史课堂的始终，使学生的智商和情商都能得到充分的发展，从而养成健全的人格。根据多年的历史课程教学经验，笔者认为要进行历史课程改革，必须注重情感教育，将情感教育贯穿于整个课堂教学的始终，从情感层面激发学生学习历史的兴趣，切实搞好历史课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丹萍		6	2	1.0	1.0