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摘要:
近年来教育部门对高中课程教学质量评估给予高度重视,对数学课程教学方案进行优化是教师的重点工作.解题是课堂教学不可缺少的一部分,也是锻炼学生知识应用技巧的有效方式,引导学生掌握解题思维是极为关键的.本文分析了高中生数学解题思维的重要性,总结实际解题过程中存在的问题,提出切实可行的教学培养方法.
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文献信息
篇名 高中生数学解题思维培养方法研究
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学 解题思维 重要性 培养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.6
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
解题思维
重要性
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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