小学数学合作学习实效方法探究

• 作者: 吴美婷
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学数学 方法 对策
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

小学数学合作学习方法的指导要重视合作习惯的培养,重视合作技巧能力的培养,选择恰当的方法和时机介入教学活动,让学生的合作学习效果更为明显、有效.本文分析了小学数学小组合作学习方法培养的重要性,结合实践经验提出了具体的合作学习方法的培养对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美婷		2	3	1.0	1.0