高中语文文言文教学的瓶颈与策略探究

• 作者: 吴文胤
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 文言文 高中语文教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断发展和完善,传统的语文课堂对学生的吸引力逐渐下降.面对新课改的契机,加强语文教学的魅力,尤其是对文言文的教学进行新的编排,这对加深学生理解课文和提高学生的学习兴趣有着很大的帮助.培养学生的语文素养,提高学生对传统文化的认知力,是高中语文课的重要目标之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文胤		3	1	1.0	1.0