幼儿园音乐课程游戏化方式探索

• 作者: 顾喜娟
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿音乐课程 游戏 方式探索
• 年，卷（期）: xyjy_2015,（13）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

我国对幼儿园教育的基本要求是将游戏活动贯穿于教育活动之中,即指在进行幼儿教育时,游戏应为主要手段和方式。在幼儿音乐教学中,将音乐教学内容与课程设计用易于幼儿理解与认可的游戏化方式体现出来,对其进行教学,符合国家对幼儿园教育的基本要求与幼儿园教育特点。在音乐课程教育中,要对歌词进行表演及角色扮演游戏;将情景设置带入到音乐课程游戏中,调动幼儿学习的兴趣,掌握更多的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾喜娟	江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园	5	1	1.0	1.0