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摘要:
阅读是小学生获得知识、增长见识的必要途径,是小学生学习和成长的良师益友.小学语文教师必须激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读思维,为学生提供阅读平台,为学生后续的语文学习奠定基础.
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文献信息
篇名 打开阅读之门 体验快乐语文——小学语文阅读教学新思考
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读兴趣 阅读思维 阅读平台
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1621字 语种 中文
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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