浅析小学生数学建模思想的培养

• 作者: 严莉
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学建模 建模意识
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

眼下我们已处在信息飞速传播的知识经济时代,数学教学应该更注重对知识的综合运用,而不能只局限在满足应试需求上.数学教学除了要教授概念、公式、运算方法和结论以外,还应该引导其学习数学思维方法,从中悟出数学的精髓,并学会运用所学知识解决生活中的问题.秉承这一教学思想,本文将结合小学数学教学理念重点探讨数学建模思路和方法,以知识应用为核心思想提出可行的教学策略.

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1	严莉		1	0	0.0	0.0