基于微信平台的小学数学翻转课堂的构建

• 作者: 陈爱兰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 微信平台 小学数学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2555字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分,小学数学教师在教学时应利用好微信平台,积极推进数学翻转课堂建设,这样才能提升课堂的吸引力,激发小学生的学习热情.文章一方面对微信平台及翻转课堂进行介绍,另一方面分析基于微信平台的小学数学翻转课堂的构建方法,从而达到新时期下的小学教育改革目标,为学生今后数学知识的学习奠定扎实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱兰		1	0	0.0	0.0