综合性学习让语文课堂实现"知行合一" ——以人教版五年级下册综合性学习《走进信息世界》为例

• 作者: 钟春梅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习 语文课堂 知行合一
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.065

摘要

综合性学习致力让学生通过参与综合性实践活动,在活动中获得语文综合能力的提升.人教版小学语文教材设置了"综合性学习"板块,现以五年级下册第六组综合性学习《走进信息世界》一课为例,通过"说一说""辩一辩""做一做""写一写"培养学生的语文综合素养,并利用综合性学习让语文课堂实现"知行合一".

作者信息

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