小学数学作业设计有效性的策略探询

• 作者: 邢飞飞
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学作业是学生掌握知识、形成技能、发展数学能力的重要手段,其重要性不言而喻.本文根据数学新课程理念,结合小学数学教学实践,着重从明确作业目标,有针对性;作业内容关注差异,分层递进;作业形式多样,活中求知等几个方面阐述实现优化小学数学作业设计的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢飞飞		1	0	0.0	0.0