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摘要:
数学是思维的体操.数学学习的核心要素是发展学生的数学思维.在小学数学课堂教学中教师可通过直观演示、动手操作、巧设问题、及时追问等方式充分有效地对学生进行思维训练,提升他们的核心素养.
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文献信息
篇名 强化思维训练提升核心素养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 思维训练 核心素养 思维深度
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1535字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.33.036
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1 吴丽琴 6 7 1.0 2.0
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思维训练
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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