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农村中小学班主任专业化发展路径的研究
农村中小学班主任专业化发展路径的研究
作者:
杨生寿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学
班主任
专业化发展
现状
发展路径
摘要:
农村中小学班主任工作的重要性和特殊性迫切要求农村中小学班主任的工作向专业化发展.强自身,自我发展是核心,自我成长是根本;搭平台,交流沟通促进自我完善,职前培养与职后培训是保障;建机制,体制建设是前提;勤反思,使班主任对班级管理工作有的放矢;求创新,使班级管理民主化、科学化.
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专业化发展
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内容分析
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文献信息
篇名
农村中小学班主任专业化发展路径的研究
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
农村中小学
班主任
专业化发展
现状
发展路径
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
G451.6
字数
2434字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.074
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨生寿
2
1
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节点文献
农村中小学
班主任
专业化发展
现状
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
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