合作学习时机有讲究

• 作者: 万东
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 时机 学生发展
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.16.029

摘要

合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,在教学中可以在操作实验、探究问题时,学习同种类型教材时,选择解题策略时,复习、梳理总结阶段,解答"思考题"时进行合作学习,从而使合作学习产生更好的效果,促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万东		1	0	0.0	0.0